能量可以导致事物的发生、引起物质的变化，它无处不在，并有多种形式．我们听见的声音是一种能，叫做         ；看见的光也是一种能，叫做       ；感到的热也是一种能，叫做         ；物体运动也具有能，叫做       等等。

如图，兰兰在商场乘电梯上楼。以电梯旁的柱子为参照物，

她是     的，以所站立的台阶为参照物，她是          的。

现在各种高标准的住宅小区，一定要达到相当比例的绿化覆盖率。绿化的目的除了美化我们的居住环境外，从声学的角度看，花草树木还能         ，因此我们漫步在林间小道上时会感到格外寂静。日常生活中我们常在摩托车的排气管上加消声器，这是在            处减弱噪声；使装有噪声声源的厂房门窗背向居民楼，这是在            中减弱传向居民区的噪声；另外还可以带上防噪声耳塞，这是在

               处减弱噪声。

医生在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音            （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的

            （填“音调”或“响度”）。

科普工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度为________m。（声音在海水中传播速度是1500m/s）。这种方法     （选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离，因为                        。

如图所示，小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图甲、乙所示，则他得出的实验结论是：_________________________________。

图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机是每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点共运动了__________cm的路程，小球从B点到E点的平均速度为___________m/s。

小明同学测量长度的方法如图8所示。他在测量中的错误有：

（1）                                       ；

（2）                                      ；

（3）                                       。

声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。

实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花。

实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，轻轻摇摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小很多。

实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。

（１）以上三个实验中，实验____表明发声体在振动。

（２）另外两个实验分别表明：_____________________                  _、

_________                                    _____________。