如图所示，A是木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物。

（1）.小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，应拉动弹簧测力计使木块作__________________运动．

（2）.在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动。该装置相对图甲所示装置更具优势，请指出其中一点：_______________________

①将一个同学的物理课本代替木块A放在水平木板上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与木板面间的摩擦力大小为_______N。

②在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与木板间的压力，这种方法：_________（选填“可行”或“不可行”）。

③通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：

分析表格中数据可以得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，_________越大，________就越大。

在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．

（1）把右图表格中的空格填写完整；

（2）图甲中弹簧测力计的示数为____________N；

（4）由图像可知物体的      与________成正比，质量越大重力越大。

一个铁球，体积为30立方厘米，质量为158克，（铁的密度为7.9×10³kg/m³）

⑴．则这个铁球的重力是多少？

⑵．它是实心还是空心的？（要求有解题过程）

⑶．若为空心，空心部分的体积为多少？

⑷．若空心部分充满水，则此球的总质量为多少？

一些人，对声现象有如下认识，其中正确的是                                A、声速在各种介质中都不变          B、声音在真空中传播速度最大

C、人说话是靠舌头振动发声的         D、空气是一种传播声音的介质

在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是                                                            

A、远处学生听到的声音响度大    B、老师发出的声音音色不好

C、远处学生听到的声音响度小    D、老师发出的声音音调低

蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辩别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辩别的                                                          

A、声音的响度不同   B、声音的音调不同  C、飞行路线形状不同  D、飞行高低不同往

如右图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了                             A、把音叉的微小振动放大，便于观察

B、使音叉的振动尽快停下来

C、把声音的振动时间延迟

D、使声波被多次反射形成回声

下列说法中正确的是                                                    

A、乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声

B、打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪声

C、噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康

D、植树造林可以保护环境,减弱噪音

晚上，人在马路上走过一盏路灯的过程中，其影子的长度变化情况是          

A、逐渐变短    B、逐渐变长 C、先变短后变长    D、先变长后变短 

与水平方向成60°的光线射到平面镜上，则反射光线跟入射光线的夹角       

A、150°       B、60°    C、30°       D、15°