有三只温度计，它们的测量范围分别是：甲，35 ℃～42 ℃；乙，-20 ℃～50 ℃；丙，-10 ℃～110 ℃.如果要用来测量气温，应选择温度计_____；如果要用来测量沸水的温度，应选择温度计_____；如果用来测量体温应选择温度计_____.

【解析】根据温度计的量程,选用合适的温度计测量不同环境的温度.

（2009·常德中考改编)常德市出现了首例“手足口”病例之后，各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用到了体温计.图中是一支常见体温计，它的量程是_____，它的分度值为_____℃,示数是_____℃.

【解析】常见体温计的量程和分度值是固定不变的，量程是35℃～42℃，分度值是0.1℃，图中示数为36.5℃.

下面是张雨同学用温度计测量液体温度的几个实验步骤，请你按正确的顺序排列起来_________________.

A.让温度计与被测液体接触一会儿

B.选取适当量程的温度计

C.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中

D.取出温度计

E.估测被测液体的温度

F.读出温度计的示数

【解析】正确使用温度计,既要注意怎样放置、测量和读数,又要注意合理的实验顺序.

（2010·滨州中考）今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.

（1）_________________________________________；

（2）_________________________________________；

（3）_________________________________________.

【解析】构造上的不同点可以从量程、分度值、特殊结构上考虑，使用上的不同点可以从适用对象、读取数据时的差异等方面考虑.

据天气预报报道，中考前后几天的天气相差不大，南南同学记录了6月16日一天中不同时间的温度如下表：

（1）请你根据表中的数据在图中绘出温度随时间变化的图象.（提示：可以用柱形图、线形图或曲线图表示）

（2）请根据你画出的图象预测6月17日下午13：30的大致温度__________________________________________.

（3）温度与人们的生活息息相关.以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的是（   ）

A.人体正常体温是39 ℃

B.一标准大气压下，冰水混合物的温度为0 ℃

C.沸水的温度一定是100 ℃

D.适合人们洗澡的热水温度约70 ℃

【解析】图象是描绘物理过程的重要方法之一,从图象中不仅可以方便地找到某时刻的对应温度,还能清楚地看到一天中温度的变化规律,为学习下一节打好基础.

下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的是

                                        （   ）

A.各种固体都有一定的熔点，不同的固体熔点不同

B.晶体熔化的温度叫熔点，不同的晶体熔点不同

C.同种晶体的熔点高于它的凝固点

D.晶体熔化过程要吸热，且温度不断升高

下列物质中都是晶体的一组是（   ）

A.萘、雪花、食盐      B.铁、玻璃、水晶

C.松香、蜡、沥青      D.沥青、海波、冰

图是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是

                                        （   ）

A.海波在BC段没有吸热

B.海波在CD段是气态

C.海波的熔点是48 ℃    

D.6 min时海波已全部熔化

（2010·綦江中考）融雪时的天气有时比下雪时还冷，这主要是因为雪在熔化过程中要_____热.

【解析】本题主要考查熔化时吸热情况，雪的熔化过程要吸收热量，故融雪时的天气有时比下雪时还冷.

上物理复习课时,老师写下了一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”,下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”.对联包含的物态变化是_____和_____,反映了一个共性是_______________________________.

【解析】做这道题应抓住关键词,即能反映物理知识的词,如“水结冰”是凝固,“冰化水”是熔化,“冰温未降”、“水温不升”都是指温度不变，正好与晶体熔化和凝固时温度保持不变相吻合.