我们能看本身不发光的物体，是因为有        光进到我们的眼睛，放电影时，屏幕的景物在不同的角度都可以看，说明电影屏幕发生了        反射，用久了的黑板比较光滑，某此角度的学生看不到黑板上的字，说明黑板已经发生        反射。

一条光线垂直射向平面镜，反射光线与入射光线的夹角是       度，若保持光的传播方向不变，而将平面镜沿逆时针方向转动20^。角，则反射光线又与入射光线的夹角是    度。

在“探究光的反射规律中”实验中

    (1)一束光线贴着纸板从ON的左侧E沿某个角度射到0点，经过平面镜反射，只能在

ON的右侧F看到一束反射光线，如图6甲所示，实验结论是：                        

                                                                             。

    (2)把纸板的右半面F向前折或向后折，如图6乙所示，还能观察到反射光线吗?    

 (选填“能”或“不能”  )，实验结论是：                                       

                                                                             。

    (3)改变入射角的度数，反射角也随之改变，实验结论是：                        。

    (4)让入射光线从反射光线射入，发现反射光线沿原入射光线射出，如图6丙所示，实验结论是：在反射现象中光路是          的。

在“探究平面镜成像的”试验中，如图7所示，

    (1)在实验时，对两支蜡烛要求是：                                。

(2)应选          的玻璃来做实验(选填“透明”或“不透明”)，因为：        

                                                                        。

(3)实验时应点         面的一支蜡烛(选填“前”或“后”)，并记录像和物体到平面镜距离，结论是：                                                                

如图所示，把正响的闹钟放入玻璃罩内，从玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，闹钟声音将                       。然后再让空气逐渐进入玻璃罩内，闹钟声音将                       。

结论：                                                          。

如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，钢尺伸出越长，钢尺振动就越       ，发出声音的音调就越            ，钢尺伸出越短，钢尺振动就越        ，发出声音的音调就越                  。

某实验小组要做“观察凸透镜成像”的实验，需要到实验室借凸透镜，老师给一盒装透镜给他，叫他们自己从中选出凸透镜，请你帮他们设计两种方法很快找几个凸透镜。

    方法一：                                                     。

    方法--：                                                     。

实验时出现如图10所示的情况，造成这种现象的原因是：                           

如图11所示，一个点光源S射向平面镜，通过平面镜的反射后经过点P，请你在图11中完成这个光路图

请在图12方框里填上适当的光学元件。

夏季雷雨时，经常是电闪雷鸣。在一次闪电过后4s才听到雷声，那么闪电发生处离听到雷声者的距离约是多少米?(在空气中声速取340m／s)