小明是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端。旗杆顶端装有定滑轮，其本质是一个    ▲   杠杆，利用它来升国旗，目的是改变    ▲   ；国旗匀速上升过程国旗的    ▲   能会逐渐增大。

某商场售货员用20N的水平推力使质量为50 kg的货物沿水平方向在5秒内匀速移动了2m，则货物的重力做功为  ▲   J；该售货员对货物做功的功率为   ▲  W。

一杯热水变凉了，它的内能 ▲  ，比热容  ▲ （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

随着生活水平的提高，汽车已经进入百姓家庭，它给我们的

生活提供了便利，促进了社会经济的发展。汽车应用了许多

物理知识。请你运用所学的物理知识解答下列问题：

(1)开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了增大    ▲   ；

(2)在爬坡过程中往往又调成低速档位，这又是为了获得较大的    ▲   。

“流星”进入大气层后速度越来越快，这时它的    ▲   能转化成了动能，同时它与空气摩擦引起温度升高，这个过程中除了动能增大之外，它的    ▲   能也增大，它的机械能    ▲   （填“增大、减小、不变”）。

如右图所示的电路中，开关S₁、S₂、S₃都处于断开位置，若只闭合开关S₂，则灯L₁和L₂     ▲   联在电路中；若只闭合S₁和S₃，灯L₁和L₂    ▲    联在电路中的；此电路中不能同时合上    ▲   这两个开关。

如下图甲所示电路中，当开关闭合时，两只表的示数如图乙、丙所示。请仔细判断：流过L₁的电流为   ▲    A；流过L₂的电流为   ▲    A。

如右图所示电路，电源由4节全新干电池串联组成，当S₁闭合，S₂断开时，电压表示数为2.5V；则当Si断开，S₂闭合时，电压表示数为   ▲    V；灯L₁两端的电压为   ▲    V，灯L₂两端的电压为   ▲    V。

如图所示是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知：甲球的动能    ▲   （选填“大于”、  “小于”或“等于”）乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是    ▲   。

(1)如下左图是羊角锤起钉子的示意图，画出锤子所受阻力F₂以及动力F₁的力臂．

(2)站在地面上的人用较小的力通过滑轮组将重物提起来，在下右图中画出滑轮组的绕线。

(3)根据下左图所示的电路图连接实物电路（导线不能交叉）。

(4)如下右图所示，请在两圆圈内填上合适的电表符号，使两灯泡都能正常发光。