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在学习物理学的过程中,经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是( )
(1)同一直线上力的合成 (2)用水流比作电流
(3)探究液体内部的压强与哪些因素有关 (4)用总电阻替代两个串联的电阻
A.(1)与(3) B.(2)与(4) C.(2)与(3) D.(1)与(4)
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如图所示的“自动给水装置”,是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面,主要是由于( )
A.大气压的作用 B.瓶的重力作用 C.水的浮力作用 D.瓶的支持力的作用
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随着社会的发展,轿车进入越来越多的家庭。轿车上大都装有一个指示灯,用来提醒驾驶员车门是否关好。只要有一个车门没关好(相当于一个电键断开),该指示灯就会发光。图是某小组同学设计的模拟电路图,其中符合要求的是( )
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在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,已知电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上。合理的判断是( )
A.若电压表有示数,一定是电阻R断路 B.若电压表有示数,一定是灯L短路
C.若电压表无示数,可能是电阻R短路 D.若电压表无示数,一定是灯L断路
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如图所示,底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙,液面相平。已知甲、乙液体对容器底部压强相等。若分别在两容器中放入一个完全相同的金属球后,且无液体溢出,则( )
A.甲对容器底部压力一定大于乙对容器底部压力
B.甲对容器底部压力可能小于乙对容器底部压力
C.甲对容器底部压强一定大于乙对容器底部压强
D.甲对容器底部压强可能等于乙对容器底部压强
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我国家庭电路中,电灯正常工作的电压为 (1) 伏,电灯与电灯之间是 (2) 连接的(选填“串联”或“并联”)。增加同时工作的家用电器个数,家庭电路总电阻 (3) (选填“增大”、“不变”或“减小”)。
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煤油的密度为0.8×103千克/米3,它的单位读作 (4) 。容器中盛有质量为0.8千克的煤油,倒出一半后,剩余煤油的质量为 (5) 千克,密度为 (6) 千克/米3。
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物理知识在生产和生活中有着广泛应用,针尖做得尖锐是为了能产生很大的 (7) ;大坝边上修筑的船闸是利用 (8) 原理工作的;用吸管吸饮料利用的是 (9) 的知识。
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