“阿基米德测皇冠”的故事很多同学都知道：

⑴（2分）阿基米德将质量相等的金子、银子和皇冠，分别一一放在水盆里，金块排开的水量比银块排开的水量少，而皇冠排开的水量比金块排出的水量多。于是阿基米德对国王说：“皇冠掺了银子！”故事中，阿基米德利用_______________代替金子、银子和皇冠的体积。根据密度的计算公式，质量相等的金子、银子和皇冠，皇冠排出的水量比金块排开的水量多，则皇冠的平均密度比金的密度_________。（选填“大”、“小”或“无法确定”）

⑵（6分）“阿基米德测皇冠”的故事给了我们测不规则形状物体体积的启示。现在我们有下列器材：弹簧测力计、细线、烧杯、水、形状不规则的金属块。请你测出这金属块的密度。

要求：写出简要的测量步骤、要测量的物理量及其代号。

①用细线把金属块绑好。

②_______________________________________________________________________。

③______________________________________________________________________。

金属块密度的表达式ρ＝____________________

小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动，如图14所示。

⑴(2分)小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm。

请你简要地说出其中的一种测量方法：______________________________________。

⑵(2分)小明骑车在学校操场百米跑道上沿直线匀速前进，小亮测出自行车后轮转50圈用时30s，小明骑车的速度是多大？

⑶(3分)小明和自行车总质量68kg，车胎与地面总的接触面积为0.004m2，则小明骑车时，自行车对地面的压强为多大? （g=10N/kg）

如图15所示，工人用滑轮组吊起重为400N的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子10s内被匀速竖直提升了 50cm，不计绳重和摩擦。求：

⑴(2分)工人做的有用功；

⑵(3分)滑轮组的机械效率；

⑶(3分)工人所做总功的功率

小陈听说国家实施“嫦娥计划”，在月球上登陆，将建立永久性的月球基地，心里高兴极了，他写了一封信给小王，下面是其中的一段内容：

将来要是我们能成为宇航员，那该多好啊！我们要在月球上建造广寒宫，种植花草，让月球成为天上人间、真正的香格里拉。那样的话，我们就可以在月球的土地上快乐地生活了！我该有多高兴呀！我一蹦就能蹦3m高，我跑步的速度甚至可以比地球上F1赛车还快。我的体重变得那么轻，我甚至可以用一只手拉着自己的头发把自己提起来！所有的东西都漂浮在空中，像梦境一样。有趣吧！下雨了，我们就装一杯月亮水喝，那味道保证很特别！我们在野外唱着、跳着，周围洋溢着小鸟快乐的歌声。头顶是美丽的蓝天白云，脚下是神奇的月球土地，多么令人神往啊！

⑴（6分）小陈的信中有多处不符合物理原理，请你指出其中三处，不必作解释：

①______________________________________________________________________；

②__________________________________________________________________；

③______________________________________________________________________。

⑵（2分）假如有一天你成为国家“嫦娥计划”的总指挥，你认为在月球上建立永久性的科学基地，最大的困难有哪些？（举出一项）_______________________________

物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小阳和同学作了如下猜想：

猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；

猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关。

为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表：

⑴（2分）他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是（        ）

A.便于实验操作           B.便于实验观察 

C.相对空气阻力较小，使运动更接近自由落体运动，实验更具科学性

⑵（2分）他们分析比较表中的数据，得出的结论是：_______________________________

⑶（2分）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将

A.同时落地      B.铁片先落地，羽毛后落地      C.羽毛先落地，铁片后落地

⑷（2分）如果他们正在学校操场上，利用这些器材还可以完成的探究实验有：

（举一个例子）______________________________________________

炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图16所示。

（1）图17是       （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图像。图18所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是         ℃。

（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要           。

（3）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事项。                           

下列属于省力杠杆的是            (     )

A.划船时的船桨      B.剪铁皮的剪子     C.起重机的吊臂     D.端着茶杯的前臂 

关于误差，下列说法中，错误的是    （      ）

  A、测量值与真实值间的差异叫做误差        B、误差与错误一样，都是可以避免的

 C、测量工具越精密，误差就可以更小    D、用多次测量求平均值的方法可以减少误差

小明根据图所示的情况，把各种测量工具的测量结果分别记录在了每个图的下面。其中记录正确的是                                  (    )

为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6km。则         (      )

A．小张速度最大          B．小王速度最大    

    C．小李速度最大         D．三人速度一样大