(8分)在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．

(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是  ▲  (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为  ▲  m/s．

(2)小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．

①请你猜想影响最大速度的因素可能是  ▲ (写出一个影响因素)．

②为了验证你的猜想，简要的做法是  ▲  ．

(8分)实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻．提供的器材有：电源(电压约5V)、学生用电压表(0～6V)、电阻箱R(0～9999Ω 5A)、开关S₁和S₂、导线若干．现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图．

(1)小虎进行的实验过程如下：

①根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×"，并用笔画线代替导线画出正确的接法．

②电路连接正确后，闭合S₁，将S₂拨到触点1时，电压表的读数为U₁，则电源电压为    ▲  ．

③闭合S₁，将S₂拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R₀时，电压表的示数为U₂，则待测电阻的阻值Rx=  ▲  ．

(2)如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表(0～0.6A)，利用上述器材，你认为    ▲    (选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值，原因是  ▲  ．

(10分)科技人员设计了一种可移动式太阳能水上漂浮房，它具有冬暖夏凉的优点，不仅为人们到海滨旅游提供了方便，而且节约了能源、减少了对环境的污染．某可移动式太阳能水上漂浮房的屋顶安装了太阳能电池板，接收太阳能的功率为9.0×10³W，能为该房供应热水和在水上移动等提供能量．

(1)漂浮房冬暖夏凉，利用了水的  ▲  比较大的特性．

(2)太阳能电池板将太阳能转化为  ▲  能．若只用来给水加热时，电池板两极的电压为200V，加热电阻丝的电阻为15Ω，设电阻丝产生的电热全部转化为水的内能，则加热5min，水的内能增加了  ▲  J．

(3)有5位中学生从岸上进入漂浮房参观，则水对漂浮房的浮力约增加  ▲  N．

(4)若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮房前进所需的能量，漂浮房在平静的水面上以恒定功率沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变．从某一时刻开始，漂浮房受到承平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如图所示，t=50s后，漂浮房以2.5m/s的速度做匀速直线运动．则在整个运动过程中，漂浮房受到的阻力大小为  ▲  N，太阳能转化为机械能的效率为  ▲  ．

首先发现电流磁效应的科学家是

    A．麦克斯韦             B．赫兹           C．奥斯特        D．法拉第

“嫦娥一号”卫星接收地面指挥中心的运行指令进行变轨而奔向月球是通过一种波来实现的，这种波是

    A．微波                 B．可见光         C．超声波        D．次声波

在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是

    A．一只鸡蛋的质量约为500g

    B．一个中学生的正常体重约为1000N

    C．初中生跑100m所需的时间约为8s

    D．我们现在所用的物理课本长度约为26cm

右图展示的是翟志刚在太空中走出“神舟”七号载人飞船，站在舱口处手举五星红旗的情景．若说他是静止的，则选择的参照物是

A．地球                B．太阳

C．月亮                D．“神舟”飞船

下列现象中，能说明分子在永不停息的运动的是

A．烟雾弥漫      B．雪花飞舞    C．香气扑鼻     D．尘土飞扬

下列光现象中，由于光的反射而形成的是

关于声音，下列说法正确的是

    A．一切发声的物体都在振动          B．只要物体在振动，我们就能听到声音

    C．声音在不同介质中的传播速度相同   D．声音在真空中的传播速度为3×10⁸m／s