上面A、B两图表示了力的作用效果，其中A图主要表示力能改变            ，B图主要表示力能使物体                 ．

人们常说“铁比木头重”，这句话的实际含义是铁的        比木头大。

如图所示是完全相同的杯子中分别装着质量相同的盐水、水、酒精。根据图中情况可判断甲杯装的是       ，丙杯中装的是        。

26．（2分）一木块从斜面上滑下，画出它所受的摩擦力的示意图。

（2分）一木块静止在斜面上，如图所示，用力的示意图画出斜面受到的压力F。

（10分 ） 小明在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端用不同的力拉弹簧，对应的弹簧的长度也不同。具体数据如下：

    (1) 分析表中数据，可得到一个重要的实验结论是：___________________。

    (2) 小明继续实验，又得到下列数据：

     请帮小明将表中漏填的数据补上。

    (3)我们学过的 __________力都属于弹力（填2个属于弹力的力）

    (4) 小明用自制的弹簧测力计来探究重力与质量的关系，他把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上，分别读出数据，记入下表，并算出每次重力与质量的比值。

根据上述实验与数据，可以得出的结论是___________________________。

请在图示的坐标中自己标度，作出重力与质量关系的图像。(2分)

 （每空2分，共4分）如图所示，图甲为使用天平称量物体质量前，横梁平衡调节时指针所指示的情况(游码在零刻度上)，此时应进行的操作是                            ；图乙为调好的天平在称量物体质量时指针所示的情况(游码在零刻度上)，这时若从右盘中拿走lg(质量最小)的砝码，发现指针偏向了中央刻度线左侧。为了称出物体的质量，应进行的操作是                                       。

（每空2分，共4分）如下图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。

（1）比较(甲)、(乙)两图，可得到的结论是                                    。

（2）比较(乙)、(丙)两图，可得到的结论是：       （选填“木块”或“铜块”）的下表面更粗糙一些。

（每空2分，共10分）小刚想测量花生油的密度，用如图所示器材做实验，实验步骤如下：

a．移动平衡螺母使横梁平衡；

b．油瓶放在左盘，称得瓶和花生油的总质量为150g；

c．将一部分花生油倒入量筒中，称得瓶和剩余的花生

油的质量为106.8g；

d．将天平置于水平桌面上；

e．将游码移到标尺左端的“0”刻度线；

f．读出量筒中花生油的体积；

    g.将器材整理好。

（1）将实验步骤按正确顺序排列（用字母表示）：                 .

（2）请你将测得的结果填入下表.

（3）图乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中不规范的操作是             .

（6分）某校物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：

第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。

表一

分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价。

评价：                                                                 

第二组：探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙。请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：

（1）在实验过程中，需要的测量工具有               ；

（2）请你设计记录数据的表格。