将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图6所示，由此可知：有机玻璃棒带 _______电，这是因__   _                   _。

语言复读机工作时需要6Ｖ的电源，这可以由　　　　节干电

池　　　联而成。

导体两端的电压为6V，通过它的电流是0.4A，则该导体的电阻是_______Ω；

若导体两端的电压变为l2V，则通过它的电流为_______A；若将电路断开，则

通过导体的电流为_______A，此时该导体的电阻为_____Ω。

如图7所示电路，电源电压为6V，电阻R₂为10Ω，滑动变阻器R₁的最大阻

值是20Ω，当滑片P移到a端时，电压表读数是______V，当滑片P移到b

端时，电压表读数是_______V。

如图8所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S断开，甲、乙两表为电流

表时，两表的示数之比I_甲：I_乙为3:5，则R₁：R₂=          ；为当开关S闭

合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U_甲：U_乙=          。

如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a 端滑到b端的过程中，

电流表示数       、电压表示数       。

(1)图(a)所示是某同学先用温度计测小烧杯中水的初温的操作图。A是

操作过程，B是读数过程，C是温度计显示的温度。

1．A图中操作的错误是:____________________________；

2．B图读数中的错误是:____________________________；

3．若操作正确，根据C图可知此时烧杯中水实际的温度是________________℃。

    (2)该同学在做实验时，如图 (b)所示，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用

的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)

   第一种可能原因:__________         ___________________；

第二种可能原因________________________________________。

小文利用如图18甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压

为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）．请根据图18甲将乙图所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。

（2）．实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，

记下电流表示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。

①由图像可以得出结论：电压一定时，                              。

②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是：断开开关，

将滑动变阻器的滑片移到最左端，将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻接入电路，

闭合开关，向     （填“左”或“右”）移动滑动变阻器的       ，使

电压表示数为       V时，读出电流表的示数。、

小明选用了以下器材测一个电阻的阻值：待测电阻Rx(阻值大约25Ω)、

电流表、电压表、开关、滑动变阻器(20Ω  1A)、电源(电压为12V且恒定不变)、

导线若干。图19是小明连接的实物电路，请你完成以下工作：

(1)实物电路连线中存在两处错误，它们分别

是①____________②_______________。

(2)改正错误后，请你在在图19右侧画出正确

的实验原理图。

(3)连接好电路并检查后(滑动变阻器已处于

最大阻值处)，为了防止电路连接不当或错

误，造成仪器损坏，必须进行__________________。

(4)为了减小实验误差，应多次改变滑动变阻器滑片的位置，读出并记录每次对应的

______示数和______示数，计算每次待测电阻的阻值。若多次测量的电阻值依次

为Rl、R2、R3、R4，则待测电阻的阻值Rx=____________。（写出表达式）

在一段电阻不变的导体两端加20V的电压时，通过导体的电流为1A。现

在把该导体两端的电压变为5V，则此时通过该导体的电流和它的电阻为多少？