写出下列测量仪器的读数或演示实验所揭示的结论.

甲                乙                 丙              丁
甲:________________________________  乙:________________________________
丙:________________________________  丁:________________________________

在“研究杠杆平衡条件”实验中：
(1)在做实验时，要求杠杆在水平位置平衡的目的是___________．小王同学把杠杆放在支架后，如图所示，他应将平衡螺母向_____节(选填“左”或“右”)．

(2)小王的实验数据如下表：

根据实验数据分析，可得出杠杆的平衡条件：________________．
(3)小王所做实验仍存在不足．同一物理实验中，经常需要测多组数据．以下四个实验中测多组数据目的相同的有____________(选填序号)．
①探究杠杆平衡的条件         ②伏安法测定值电阻的阻值
③探究串联电路中的电流规律   ④探究动滑轮特点
这些实验测多组数据目的都是为了__________________．

如图13所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接导电路后，观察到小磁针偏转。

（1）实验探究的是通电直导线周围是否存在 ______ 。
（2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明 __________ 。
（3）实验中小磁针的作用是 ________ 。
（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是 _________ 。

A．类比法	B．转换法
C．控制变量法	D．等效替代法

一个额定电压是2.5V的小灯泡，其正常工作时电阻约10Ω。小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：   

电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为A：“5Ω 1A”，B:“20Ω  0.5A”，C：“lkΩ 1A”的滑动变阻器，导线若干，电源(电压为6V)。
(1)小明设计了如图甲所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为_____（选填A/B/C）的滑动变阻器。
(2)图乙已连接了部分电路。请你根据图甲所示电路图．用笔画线代替导线，将电路连接完整。（2分
(3)小明正确选择了滑动变阻器，按图26甲的电路图连接好电路，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变(示数不为零)且小于2.5V。具体原因是                                  。
(4)小明排除故障后，继续实验。当电压表的示数为2.5V时．电流表的示数(如图丙所示)，小灯泡的额定功率是  W。
(5)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I—U图象，如图所示。

结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压            （填“成”或“不成”）正比，这是因为                     _________________。

5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为

A．物质是由分子组成的	B．分子间有引力
C．分子间有斥力	D．分子在不停地运动

下列说法中，正确的是：

A．雷达是利用超声波来工作的

B．微波炉是利用电流的热效应来加热物体的

C．所有的温度计都是根据液体的热胀冷缩的性质制成的

D．水结成冰后，分子间的作用力变小

体育课上几个同学用一根弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则：

A．臂力大的人所用的拉力大

B．手臂长的人所用的拉力大

C．体重大的人所用的拉力大

D．每个人所用的拉力一样大

生活中常把碗放在锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图，当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将：
 

A．同时沸腾

B．稍后沸腾

C．不会沸腾，汤的温度总是低于水的温度

D．不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点

在电源插座上插入一个大功率的电炒锅一段时间后，往往在插座处发热，产生该现象的原因是：

A．通过插座处的电流比其它地方大

B．插座处的金属导热性能好

C．通过插座处的电量比其它地方多

D．插座处的电阻比较大

分析以下实验：①比较电流做功的多少采用比较电灯发光的亮度；②研究电磁铁磁性的强弱比较能吸引铁屑的多少；③测滑动摩擦力的大小从匀速拉动的弹簧秤上读得；④在探究焦耳定律电流产生热量的多少时比较温度计示数变化的快慢。实验思想方法相同的是

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．②③④