在图（A）所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，电阻R₁的阻值为15欧。闭合电键S，电流表的示数如图（B）所示。求：
（1）通过电阻R₁的电流I₁。
（2）电阻R₂的阻值。

在图所示的电路中，电源电压为6伏，滑动
变阻器标有“10W 1A”字样。闭合电键S，电流表的示
数为0.5安，电压表的示数为2伏。求：
（1）此时滑动变阻器接入电路中的电阻R₂的阻值。
（2）电阻R₁的阻值。
（3）若电流表选用0～0.6安量程，电压表选用0～3伏量程。在电路安全的条件下，滑动变阻器R₂连入电路中电阻变化的范围。

“探究电流与电压关系”实验和“伏安法测电阻”实验相比较：需要测量的物理量
  （5）  （选填“相同”或“不同”），实验目的  （6）  （选填“相同”或“不同”）。“探究电流与电压关系”实验中，进行多次实验，是为了            （7）             ；“伏安法测电阻”实验中，进行多次实验，是为了              （8）                。

小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，器材均完好，所用电源电压为6伏，滑动变阻器上标有“20W 2A”字样。
（1）在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接。  （13）  （用2B铅笔在答题纸的相应位置连接）

（2）小明同学正确连接好电路，闭合电键后，电流表、电压表示数如下表所示。请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮助小明判断故障原因（均选填“待测电阻断路”、“待测电阻短路”、“滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”）。

	电流表示数（A） 电压表示数（V） 故障原因 0.3 0     (14)     0 6     (15)

 

 
（3）经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移到中点位置时，电流表A的示数如图14所示，读数是  （16）  安，这时候测得的待测电阻的阻值是
   （17）   欧。
（4）为了减小实验误差，必须多次改变待测电阻两端的电压，可采用的操作方法是
     （18）     。

在实验室里学生实验所用的小灯泡，正常发光时的电流约为           （    ）
A  0.03安    B  0.3安           C  3安                 D  30安

如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为F_a，压强为p_a，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为F_b，压强为p_b，则     （    ）
A  F_a＝ F_b   p_a＜ p _b                      B  F_a＞ F_b    p_a＝ p _b
C  F_a＝ F_b   p_a＝ p _b            D  F_a＜ F_b    p_a＜ p _b

如图所示，一块长方体橡皮放在水平桌面上，现沿竖直方向向下切去１／4一块，则剩余部分对桌面的压力  　　　　　　　　　　　                   　 （    ）
　  A可能不变　　B 一定不变　　     C 一定变小　　　D 可能变大　　　

如图所示是A、B、C三个体积完全相同的物体静止在水中的情景，从图中可以判断出，受到浮力最大的是                                                  （    ）
A Ａ物体       B Ｂ物体          C Ｃ物体          D 浮力相同

在水面下6米深处游动的鱼儿，受到水的压强为 （10） 帕；若鱼儿的体积为
5×10^－4米3，那么它所受到的浮力大小为 （11） 牛。当鱼向上浮起到水面下3米处，它所受到的浮力大小  （12）  （选填“变小”、“不变”或“变大”）。

在图所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时，电压表V示数将  （16）    ，电流表A₁的示数将  （17）    ，电压表V与电流表A示数的比值将  （18）    。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）