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科目: 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是


  1. A.
    做相同的功时间越短,功率越大
  2. B.
    功率表示做功的多少
  3. C.
    没有做功,就一定没用力
  4. D.
    做功越多,功率越大

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科目: 来源: 题型:单选题

下列现象的物态变化过程属于凝华的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示是在镜中看到的钟面指针位置,则实际时刻是


  1. A.
    9:30
  2. B.
    2:30
  3. C.
    6:15
  4. D.
    12:15

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,甲、乙为两只测电流和电压的电表,接法都正确,则下面判断正确的是


  1. A.
    甲、乙都是安培表
  2. B.
    甲是安培表,乙是伏特表
  3. C.
    甲是伏特表,乙是安培表
  4. D.
    甲、乙都是伏特表

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科目: 来源: 题型:填空题

在“验证凸透镜成像规律”的实验中,应选用图 甲________ 所示的透镜(选填序号),实验前要调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在________.图乙所示是某同学用弹簧测力计测物体的重力,他所用的弹簧测力计的测量范围是
________牛;该同学实验操作中不妥之处是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

小辉同学用伏安法测导体的电阻,实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图所示.这个实验可以改进的地方是________,你这样改的理由是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

物体间力的作用是相互的,能生动地体现这一规律的图是图中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:解答题

请阅读下面的一段话,回答问题.
“吃掉”声音
有“吃”声音的东西吗?
找一只正在计时的小闹钟,让它刚好闹铃的时候,用小棉被把它包上,我们会发现,它的闹铃声被大大地减小,甚至听不到,响声被“吃”掉了吧?
其实,玻璃棉、矿渣棉、泡沫塑料、毛毯、棉絮、混凝土、吸声砖等材料都具有“吃掉”声音的能力,是吸声材料.当你们仔细看一看这些材料,就不难发现,这些材料基本上都是质地十分松软,带有大量小孔,当声波一旦传到吸声材料上时,就会引起小孔隙里的空气和细小纤维的振动,由于互相之间的摩擦和阻碍等原因,声音所带的能量就转化成为热能,声音就被“吃掉”了.
如果把吸声材料安装在房间的内表面上,或在室内悬挂一些吸声的吸声体,房间的噪声就能得到一定程度的降低.
另外,在现实生活和生产中,除了使用吸声材料可以“吃”掉声音外,还可以有很多方法“吃掉”声音.请你多到外面走走,观察一下还有哪些是人类用来设计成“吃”掉声音的材料或操作.
(1)吸声材料都有怎样的特征?这些特征有什么作用?
(2)室内安装了吸声材料,会使室内的声音的响度________,从而起到“吃”掉声音的目的
(3)在你家中,还有哪些设计是为了“吃”掉声音而设计的?请举一例.
(4)在空旷的室外环境,安装吸声材料是一项很大的工程,根据你对实际的观察,下面的工程设计具有吸声特性吗?请说明是利用哪些减弱声音的方法.①在公路两旁大量植树;②在城市的高架路或高速公路面向民居的地方安装一些特殊的墙;③面向马路的窗户安装双层玻璃窗门.

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科目: 来源: 题型:单选题

在电视节目中我们经常会看到“特斯拉线圈”的表演,表演者通过变压器与电磁振荡制造出人工闪电.在表演时,表演者与“特斯拉线圈”之间会放出美妙的电火花,对此,你认为对人体不会造成危害的原因是


  1. A.
    “特斯拉线圈”产生的电火花电压很低,电流很小
  2. B.
    表演者穿的防护服是绝缘的,电流并没有流经防护服
  3. C.
    人体的电阻很小,“特斯拉线圈”产生的电流经人体导入地面
  4. D.
    表演者穿的防护服里有很多金属丝,电流都从防护服流过

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科目: 来源: 题型:填空题

如图的电路图,在研究电流、电压和电阻关系时,若只改变滑动变阻器的阻值,可以探究电流与________的关系;也可用于伏安法解电阻,实验时小明观察到两个电表的示数则电流表的示数为________,电压表的示数为________,小明测得R的电阻是________.

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同步练习册答案