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A.教室内天花板离地面的高度约为8m | B.演奏中华人民共和国国歌用时约50s |
C.中学生正常步行时的速度约为10m/s | D.老师讲课时的声音约为120dB |
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A.打雷时先看到闪电后听到雷声——光速比声速快 |
B.立竿见影——光的漫反射 |
C.镜中花,水中月——光的镜面反射 |
D.潭清疑水浅——光的折射 |
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A.声音的响度 | B.声音的音色 | C.声音的音调 | D.音乐的节奏 |
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A.他可以听到两次声音,分别是从空气和钢管传来的 |
B.他可以听到一次声音,是从钢管传来的 |
C.他可以听到一次声音,是从空气传来的 |
D.什么也听不到 |
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A.只要物体振动就一定能听到声音 | B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 |
C.在校园内植树是在声源处减弱噪声 | D.在狭窄的空间里说话,回声可以加强原声 |
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A.认真细致地测量可以避免错误 |
B.误差可以通过改进实验方法来避免 |
C.测量时由于不遵守操作规则而使误差增大 |
D.多次测量求平均值可以减小误差,但不能消灭误差 |
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A.减小汽车发动机的声音 | B.在传播过程中减弱噪音 |
C.在人耳处减弱噪音 | D.减小汽车发动机的声音和汽车与空气摩擦的声音 |
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A.沿直线运动的物体,若每秒内通过的路程都相等,该物体做的就是匀速直线运动 |
B.沿直线运动的物体,若每秒内通过的路程都相等,该物体做的就是变速直线运动 |
C.沿直线运动的物体,若在任何一段相等的时间内通过的路程都相等,该物体做的就是匀速直线运动 |
D.变速直线运动的物体的平均速度就是几个速度的平均值 |
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