图13是某小组同学做“用电压表、电流表测电阻”实验的电路：
（1）在连接电路时，电键应       （选填“闭合”或“断开”）。
（2）该同学在闭合电键前，应该将滑动变阻器的滑片P移到     端（选填“A”或“B”）；使用电流表时，所测电流不得超过它的     ，必须使电流从它的      接线柱流进。实验中如果要增大电路中的电流大小，可以                              。
（3）闭合电键后，该同学移动滑动变阻器滑片，电流表、电压表示数如图13所示，此时测得的电流为       安，电压为        伏，则由该组数据计算出该次实验测得的电阻值为        欧。
 

某研究性学习小组的同学将不同的实心物块浸没在液体中并松手后，发现有的物块上升至液面，有的物块下降至容器底部。为了研究实心物块的质量和体积对此现象的影响， 他们分别用甲、乙两种不同的液体做实验。表一、表二为该小组同学记录的实验数据及观察 到的实验现象。
表一：液体甲（质量为 8.0 千克，体积为 8.0×l0^-3 米 ³）

实验序号	物块	质量（×10-3千克）	体积（×10-6米3）	现 象
1	A	7.5	30	上升至液面
2	B	25.2	42	上升至液面
3	C	24.3	27	上升至液面
4	D	21.6	12	下降至底部
5	E	91.8	34	下降至底部

表二：液体乙 （质量为 6.4 千克 , 体积为 8.0×l0^-3米³）

实验序号	物块	质量（×10-3千克）	体积（×10-6米3）	现 象
6	A	7.5	30	上升至液面
7	B	25.2	42	上升至液面
8	C	24.3	27	下降至底部
9	D	21.6	12	下降至底部
10	E	91.8	34	下降至底部

   （1） 小明同学分析比较实验序号1与4和3与5（或6与9和6与10）的数据及现象， 得出结论：在液体中，物块的上升和下降跟它的体积无关；跟它的质量有关，且质量小的物 块上升，质量大的物块下降。
小华同学分析比较实验序号1与4 和2与4（或6与8和7与8）的数据及现象，得出结 论：在液体中，物块的上升和下降跟它的质量无关；跟它的体积有关，且体积大的物块上升，体积小的物块下降。请判断：
小明的结论是__________的，小华的结论是__________的。（均选填“正确”或“错误”）
（2） 请进一步综合分析表一、表二中的数据及现象，并归纳得出结论。
______________________________________________________；
_______________________________________________________。

首先发现电流磁效应的科学家是                                 （    ）

A．奥斯特。

B．阿基米德。

C．牛顿。

D．托里拆利。

在图1所示的做法中，属于增大压强的是                         （    ）

标有“220V 40W”字样的家用电器正常工作时的电功率             （    ）

A．大于40瓦。

B．小于40瓦。

C．等于40瓦。

D．等于220瓦。

家用电视机正常工作时的电流最接近                             （    ）

A．0.05安。

B．0.5安。

C．5安。

D．10安。

在图3所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时，正确的判断是（    ）

A．电压表的示数变小。	B．电流表的示数不变。
C．电压表与电流表示数的比值不变。	D．电压表与电流表示数的比值变小。

 

如图4所示，甲、乙两个正方体物块放在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。甲对地面的压强为p₁，乙对地面的压强为p₂。正确的推理是                 （    ）

A．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1。

B．如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2。

C．如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1。

D．如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2。

 

一节新干电池的电压为 （1） 伏。家庭电路中电灯与冰箱之间是 （2） 的（选填“串联”或“并联”），电能表是用来测量 （3） 能的仪表。

物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。在图5（a）中，根据饮料瓶上所标的容积，利用 （4） 知识可估算饮料的质量；打开瓶盖，用吸管可以吸取饮料利用的是 （5） 的知识。如图5（b）所示，牲蓄自动饮水机左、右两容器中水不流动时，两边水面总是相平的，利用的是 （6） 的知识；利用 （7） 知识制成浮子，可控制饮水机中水面的高度。（均填写所学物理概念或装置的名称）