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(2分)请你读出下图所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:木块的长度是       cm;物体的重力为__________N。

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(2分)请用笔画线代替导线,将图13中的电灯、开关和插座接入家庭电路中。

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(2分)如图14所示,轻质杠杆可绕O转动,杠杆上吊一重物G,在力F作用下杠杆静止在水平位置,l为F的力臂,请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。

图14

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(5分)安娜同学想利用图15所给实验器材 “测定小灯泡的额定功率”,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.
(1)电路连接中有一处明显错误,请你在错误处打“×”,并在原图中画出正确的电路连线。
(2)正确连接电路后,闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为2.4V;继续移动滑片P    (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为3.8V,此时电流表的示数如图16所示为      A,小灯泡的额定功率是        W.

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(4分)通过物理知识的学习,同学们不难发现:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如:在探究摩擦力与什么因素有关的实验中(如图17所示),用弹簧测力计拉动木块时,必须让木块在水平面上做          运动,通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小;又如,在研究“牛顿第一定律”的实验中(如图18所示),让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动,小车在水平方向上受力的大小可通过小车               表现出来。

(2)当要研究某个物理量与多个因素的关系时,一般要采用      法。例如:在探究摩擦力与什么因素有关的实验中,要研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变            ,同时保持接触面的粗糙程度不变。

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(3分)小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。
(1)在调节天平时,发现分度盘的指针如图19所示,此时应将平衡螺母向     (选填“左”或“右”)端调。
(2)用调节好的天平测石块的质量,若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图20所示,则石块的质量    g,若量杯测出石块的体积为15.8cm3,则石块的密度是     g/cm3

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(6分)在初中物理实验中,用长方体木块作实验器材可以研究很多问题,现在请你以长方体木块作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设计两个实验来研究或说明相关的物理问题。(力、热、声、光、电均可)
 
添加主要器材
主要实验过程
研究或说明的
物理问题
示例
弹簧测力计、
细线
用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上,待木块静止时,读出弹簧测力计示数。
木块受到重力
设计一
 
 
 
设计二
 
 
 
 

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电动自行车已是我们生活中必不可少的交通工具(如图21所示)。电动骑行时,蓄电池给车上的电动机供电,为车提供动力。下表是某种型号电动自行车主要的技术参数。问:
整 车
质   量
35kg
最高车速
30km/h
轮胎限压
2×105Pa
最大噪声
62dB
蓄电池
36V/10Ah
电动机
额定电压
36V
额定功率
240W
电动机效率
80%
 

 

 
 

 

(1)该电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大?
(2)行驶过程中每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2,某中学生骑着该电动自行车在平直的公路上行驶,试计算地面受到的压强是多大?(g取10N/kg,中学生体重取50 kg)
(3)从环保的角度考虑,与摩托车相比,电动自行车有什么优点?(列举两条)

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如图22所示装置

图20

 
 ,绳重及摩擦不计。装卸工人将重为800N的货物提至高处,人对绳的拉力F1为500N,货物在1min内匀速上升了5m。

(1)请在图上画出绳子的绕法;
(2)求滑轮组的机械效率;
(3)如果重物是600N,要把重物提升5m,求拉力做的功。

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关于声音、电磁波的现象,下列说法中正确的是( )
A.声音和电磁波都能在真空中传播
B.声音在不同的介质中的传播速度相同
C.声波和电磁波都可以传递信息和能量
D.声源的振幅越大,声音的音调越高

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同步练习册答案