在图9（a）所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R₁的阻值为10欧，滑动变阻器R₂上标有“20Ω  1A”字样。闭合电键S后，电流表A的示数为0.5安，电压表V的示数如图9（b）所示。求：

①电阻R₁两端的电压。
②变阻器R₂连入电路的阻值。
③电路正常工作时，电阻R₁消耗的功率范围。

下列关于各种材料的说法正确的是

A．铝、橡胶、塑料都是很好的绝缘材料

B．超导体是一种电阻很大的材料

C．自动照相机里的感光元件光敏电阻是较好的导体

D．导体电阻率的大小与长度、横截面积无关

关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是

A．测量电压时，电压表一定不能与被测电路串联

B．测量电流时，电流表一定不能与被测电路并联

C．不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“+”接线柱流出，从“－”接线柱流进

D．电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变

电路和水路有许多相似之处。在电路中和如图所示水路中的阀门作用相似的是

A．电源

B．用电器

C．开关

D．导线

小宇发现妈妈经常忘记关掉厨房的窗户、水龙头、煤气开关和电磁炉。为了消除隐患，她想设计如下电路：在厨房门口安装红、黄两只电灯。当只有煤气灶和电磁炉没有关闭时红灯发光，都关闭时红灯熄灭；当只有窗户、水龙头没有都关闭时黄灯发光，都关闭时黄灯熄灭。下列电路图中正确的是

（5分）如图甲所示是小明“探究串联电路中电压的关系” 的实验电路图。

（1）实验步骤
A．按图甲所示接好电路。
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R₀两端的电压U₁。C．                                             。
D．保持滑片P不动，用电压表测出A、B两点之间的电压U。
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。
（2）实验过程中，滑片P向左移动过程中，灯泡的亮度    。（填“变亮”“变暗”“不变”）
（3）断开开关时，发现电压表如图乙所示，原因是                               。
（4）讨论交流：小明在进行小组交流时，认为实验过程中没有换用不同规格的小灯泡也没有改变电源电压进行多次实验，所以不能得出可靠的结论。对此请作出你的评价             。
（5）假如不重新实验，小明某次测得电阻R₀两端的电压如图丙所示，则此时R₀两端的真实电压为       V。

（5分）物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验。他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定。忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表。


（1）他们应选择序号为            的两根电阻丝来研究；
（2）实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较         （选填“大”或“小”）；
（3）从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体              的关系。
（4）本实验主要用到的物理方法是             、                 。

序号	材料	长度	横截面积
1	炭钢合金丝	L	S
2	镍铬合金丝	2L	S
3	镍铬合金丝	L	2S
4	镍铬合金丝	2L	2S

 
18. （5分）如图所示电路中均为实验室常用电表，已知R₁>R₂，电压表V₁、V₂、V₃的示数分别为U₁、U₂、U₃，且有两块电压表指针偏转均如图所示；电流表A₁、A₂的示数分别为I₁、I₂。
（1）I₁、I₂的大小关系式为                  
（2）求U₁、U₂、U₃的值及电源电压U

如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是(     )
 
A．剪刀      B．起子  C．镊子     D．钢丝钳

、右图展示的是四川大凉山深处彝寨同学攀登木制云梯上学的情景，在攀登上升过程中，如果以     为参照物，可以判定其中一位同学是运动的；他的重力势能会      （选填“增大”、“不变”或“减小”）。

滑轮组即能省力又能改变力的方向，建筑工人用自制的滑轮组提升重600N的物体，如右图所示，绳自由端的拉力F=250N。该滑轮组的机械效率等于    ，若不计一切摩擦和绳重，该滑轮组的动滑轮重    N