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下列几种估测中,最符合实际情况的是 ( )
A 教室内日光灯中通过的电流约为10A
B 电磁波在空气中的传播速度为340m/s
C 两个鸡蛋的质量约为100g
D 一块橡皮从书桌上掉到地面的时间约为30s
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如图是甲、乙两种固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像,由图像可以判断 ( )
A 甲物质是晶体 B 甲物质在第5min时开始熔化
C 乙物质的熔点是80 D 第12min时乙物质是固态
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阅读短文并回答下列问题。
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
(1)超声波的频率范围是__________________。
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有__________________。
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于______________
__________________________________________________________________。
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某学习小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:
时间/min | … | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水温/℃ | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
(1)从数据上看,本次实验中水沸腾的温度为_______℃;
(2)请你根据记录数据,在图7中画出水的温度和时间关系的曲线;
(3)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是_____________________________________________________.(给出一种原因即可)
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如图6是某同学用体温计测热水温度(70℃左右)的示意图.
请你指出他在实验中的错误:
(1)_______________________________________________________________________; (2)_______________________________________________________________________; (3)_______________________________________________________________________.
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小明、小华和小强一起做了几个实验:小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头在振动.小华把发声的音叉插入水中,溅起了水花;小强拨动吉他的琴弦发声时,放在弦上的小纸片被琴弦弹开了.
(1)他们探究的问题是_________________________.
(2)对上面的实验现象的分析,你能得出的结论__________________________.
(3)小华同学为了研究声音产生的原因,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是______
___________________________________________________________________.
小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音怎样从发声物体传播到远处?
针对这一问题,他们经过认真的思考,提出了两种猜想:①声音要传播出去,需要东西作媒介;②声音要传播出去,不需要东西作媒介.
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下两个小实验:
①两张课桌紧紧地靠在一起,小丽轻敲桌面,小冬把耳朵贴在另一张桌子上;
②两张桌子拉开,又进行了一次实验.
(4)小明、小华发现两个小实验的结果不同,其不同的地方是_______________________________________.得出的实验结论验证了其中的猜想__________是正确的.
(5)探究问题的过程通常有下列步骤:A.猜想假设;B.分析归纳;C.得出结论; D.实验研究;E.提出问题;F.理论推导;G.经验总结.你认为小明他们的后一次探究活动依次采取的步骤是___________________.
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