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有一阻值看不清的电阻RX,给你一个电源(电源电压未知),一个电流表,一个阻值不变的电阻器RO和若干导线,若干开关,请你利用这些器材来测出未知电阻RX的阻值.(要求:只准用开关改变电路连接方式,不准拆解导线)

(1).画出实验的电路

(2).写出主要测量步骤(用字母标示测量的物理量)

(3).写出测量表达式RX=                              

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用电流表和电压表测一个阻值不小于7.5Ω电阻RX的阻值。所给器材如实物图所示:

  (1)实验的依据是                   

  (2)在这个实验中滑动变阻器的作用是                                         。

(3)画出电路图,连接实物图,(要求滑动变阻器滑片在B端阻值最大,并且导线不准交叉)

 

 


(4)将下图第三次电流表和电压表的示数填入表内并计算电阻值。

次数

电压U/V

电流I/A

电阻R/Ω

待测电阻R/Ω

1

2

0.26

7.69

RX=

2

3

0.40

7.50

3

  

(5)若实验中所用电表良好,但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动,而电压表的示数较大,则电路中发生故障的原因是:                                  

(6)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是                                        

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小刚同学通过实验,探究电流随电阻变化的规律。得到的实验数据如下表。

(l)实验中加在导体两端的电压是_________V。

(2)请在坐标系上画出电流互随电阻R变化的图像。

(3)分析表中的数据或图像,你能得出什么探究结论?              

(4)要研究电流与电压的关系,请你设计实验表格

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在探究“决定电阻大小的因素”的实验中,每次挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较,最后得出结论.

(1)为了研究电阻与导体的材料有关,应选用的两根导线是_______;

(2)为了研究电阻与导体的长度有关,应选用的两根导线是_______;

(3)为了研究电阻与导体的粗细有关,应选用的两根导线是_______。

(4) 本实验所采用的方法是_________________,除本实验外我们在研究    

                     时也应用这一方法

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如果白炽灯的灯丝断了,在搭接上以后,仍接在原来电源上,灯的亮度是变亮了还是变暗了?为什么?

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白炽灯在使用的时候,往往在开灯的瞬间,灯丝容易烧断了,请用学过的物理知识解释。

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如图2所示,定值电阻R1=10Ω,与滑动变阻器串联在电路中,当滑动变阻器的滑片在最左端时,电流表的示数为0.8A,当滑动变阻器的滑片在最右端时,电流表的示数为0.2A,求:

(1)电源电压

(2)滑动变阻器的最大阻值

(3)当滑片在最右端时,电压表的示数?

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有一个白炽灯,铭牌如图1所示,求:

(1)正常发光时通过灯丝的电流?

(2)1度电能供它工作多少时间?

(3)若在用电高峰期,电路中的电压为200V,求此灯的实际功率?

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小灯泡标有“6V 3W”字样,若要接在电压为9V的电路中能正常工作,需串联多大的电阻?

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某校教学大楼共有教室24间,每间教室有四盏“PZ 220V  60W”的日光灯,日光灯同时工作时电路中的总功率        KW,由于同学们注意节约用电做到人走灯熄,这样平均每天每盏灯少开半小时,那么一个月(按30天算)可以节约         度电。

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