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在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时,小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,如图6所示,观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与___________有关。小明同学则在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水,如图7所示,观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与_________________有关。
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如图5是水沸腾时观察到的实验情景,本实验中水的沸点是______,已知标准大气压下,水沸腾时的温度是100℃,则此实验环境的大气压_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压,水沸腾过程中温度保持不变,但需要不断__________(选填“吸收”或“放出”)热量。
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加油机给战斗机加油,如图3所示,以加油机为参照物,战斗机是_____的(填“静止”或“运动”)如果战斗机在3s内飞行了600m,则它的速度是_______________m/s ,合__________km/h。
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生活中常用“高”“低”来形容声音,如“女高音,男低音”“引吭高歌,低声细语”。这两句词中,前一句的“高”“低”指的是声音特性中的_______,后一句的“高”“低”指的是声音特性中的______。(选填:音调、响度、音色)
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夏天,把一大块冰放在塑料袋中,如图所示,过一段时间后,冰变成了水,这是_______现象,塑料袋没有漏水,但是在塑料袋外面却出现一层水珠,这是_______现象(填物态变化名称)。
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声音在介质中是以波的形式传播,传播速度因介质的不同而不同。一切固体、液体、气体都能传播声音,声音在 中传播的速度最大, 在 中传播的速度最小。15℃时空气中的声速是 m/s。
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