关于功率的说法，正确的是（      ）

A、功率大的机器做功多      B、单位时间内做的功越多，其功率越大

C、速度大功率越大          D、作用力越大，功率越大

 下列现象中，力没有对物体做功的是（      )

A．用力将铅球掷出                 B．将书包背上楼

C．骑自行车匀速前进               D．人提着水桶在水平路面上行走

“无锡-----充满温情和水的地方”。美丽的无锡依太湖而建，昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼夜温差较大，这主要是因为（     ）

A. 水的密度小，砂石的密度大   B. 水的比热大，砂石的比热小

C. 水的内能多，砂石的内能少   D. 水吸收的热量少，砂石吸收的热量多

如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是 （       ）

家住恒大“御景半岛” 的小玲和哥哥小超每天都各自骑自行车上学。一天，小玲以4m/s的速度骑自行车上学，出发1min后,他哥哥小超才从该小区同一地点骑自行车追赶，用了4min追上小华，假设小玲和小超都做匀速直线运动，求：

(1)小超出发时，小玲已经骑了多远？

(2)小超的骑车速度是多少？

素有“山城”，“中国桥都”称号的重庆，目前主城区拥有26座跨江大桥、11座穿山隧道。为了城市交通越来越便捷，按照规划，还要建11座桥9座隧道。一天，一辆40m长的超大型平板车，匀速通过一座长为0.56km的大桥，从车头刚上桥到车尾刚离开桥用时1min，求：

(1)平板车过桥的速度是多少?   

(2)若该车以同样的速度通过一隧道用时2min,则此隧道的长度是多少m?

今年中秋节和国庆节两节相连“黄金周”共计8天，张华的爸爸带着全家自驾到川西游玩，行驶在回重庆的渝——遂高速公路途中，

(1) 在经过如图23所示的标志牌下时，速度已达35m/s，并仍以此速度在向前开

行，这辆车是否违反了交通法规，为什么？

(2) 如果这辆轿车以100km/h的速度匀速行驶，从标志牌处开到重庆需要多少时间？

如图22甲是某同学设计的测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15cm、30cm、45cm处所用的时间，实验数据如表二：

（1）要完成该实验，需要用到的主要测量工具是刻度尺和　　　 ；

（2）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物　　 （选填“是”或“不是”）做匀速直线运动；

（3）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：

方法1：

以上两次计算方法正确的是　　 （选填“方法1”或“方法2”）；

（4）在甲实验中，为了测量铅笔沿硬纸板下滑的平均速度，应使纸板较长且保持较　　 （选填“大”或“小”）的角度；

（5）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是　　　　 （写出一点即可）。

表二

张华同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律：

（1）由图21可知，凸透镜的焦距是___________㎝。实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______　　　　　　　 _____。

（2）将凸透镜固定在图21所示的光具座位置不动，张华将点燃的蜡烛移至10cm刻度处，在光屏上出现倒立、缩小的　 （选填“实”或“虚”）像；若将点燃的蜡烛移至40cm刻度处，他通过凸透镜看到烛焰的　　 （选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像。

（3）如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则烛焰在光屏上的成像情况是( 　　 )

A．完整的像　　 B．一半的像　　 C．无法成像

如图20所示是“探究平面镜成像特点”的情景：在水平桌面上，竖立的透明玻璃板下方放一张白纸；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，A蜡烛为成像物体。

（1）为便于观察，该实验最好在　　　　 环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的　　 　　。

（2）在实验中，小明用右手将放在玻璃板前的A蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用　　（选填“左”或“右”）手点燃蜡烛的。

（3）小明以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距____cm才可能与A的像完全重合。这说明像与物的大小_______；像和物到玻璃板的距离_______；将A蜡烛和B蜡烛的位置连接起来，还发现像和物的连线与玻璃板_______。

（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（　 　）

A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察

B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复实验