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针对以下四副图,下列说法正确的是( )
A.甲图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越小
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以阻止噪声产生
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甲、乙两辆玩具小车运动的s-t图像如右图。从图像中获得的信息正确的是( )
A.甲车速度比乙车快 B.乙车速度是10m/s
C.两车经过的路程相等 D.8s时,乙车在甲车前面0.8米处
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某运动员百米赛跑的成绩为10s,一辆公交车以30 km/h的速度行驶,非洲草原上的羚羊正以20 m/s的速度奔跑,三者的速度最快的是( )
A.运动员 B.羚羊 C.公交车 D.无法比较
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周末,同学们一起去郊游,举目望去,青山、绿树、小桥、流水,还有行走在桥上的游人。面对此景,同学们有了以下的议论,你认为下面哪句说法是错误的( )
A.以青山为参照物,绿树是静止的 B.以行人为参照物,绿树是运动的
C.以青山为参照物,行人是运动的 D.以流水为参照物,小桥是静止的
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在探究“电阻、电流、电压的关系”的实验中,
(1)请你用笔画线代替导线,根据甲电路图将图乙中的实物电路连接完整。要使电路中的电流增大,滑动变阻器的滑片应向_____(选填“A”或“B”)端移动。
(2)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是 和 。闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至_____(选填“A”或“B”)端。某同学闭合开关后,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是__________________。(写出一种即可)
(3)在研究电流与电阻的关系时,更换不同的定值电阻后,应调节 ,使定值电阻两端的电压 。
(4)图丙所示是根据测得数据作出的I-U图像,分析图像可知Ra______Rb(选填“>”、“=”或“<”)。
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某中学物理兴趣小组同学们设计了一个测量小灯泡电流的实验,并完成下列实验步骤:
A.画出电路图,并按照电路图连接实物
B.记录数据,整理器材
C.合上开关试触,发现电流表的指针偏转较小
D.电流表量程选“(0~3)A”接入电路
E.电流表量程选“(0~0.6)A”接入电路
(1)请将上述实验步骤按正确的顺序排列:______________.
(2)据图甲可知,小灯泡中的电流为_________A。
(3)用笔画线代替导线将图乙中的实物连接好。
(4)在测并联电路的电流时,若先在图丙中的A处测电路中的电流是0.5A,然后在B 处测得的电流是0.3A,则在C处测得的电流应为________A。
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小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”,在温度不变时,做出了如下猜想:
序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
A | 镍铬合金 | 0.8 m | 0.5 mm2 |
B | 锰铜 | 0.8 m | 1 mm2 |
C[ | 锰铜 | 0.8[ m | 0.5 mm2 |
D | 锰铜 | 1.2 m | 0.5 mm2 |
猜想①:导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:导体的电阻与导体的横截面积有关.
供她选择的导体如下表所示,要验证猜想①,应选择的两段导体是_________;要验证猜想②,应选择的两段导体是__________;(只填序号)这种物理研究方法,通常叫做______________________。
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某同学为了探究物质温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,请根据表中的实验记录回答:
烧杯号 | 液体 | 质量(g) | 初温(℃) | 末温(℃) | 加热时间(min) |
1 | 水 | 200[ | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
⑴比较1 2记录,得出结论:同种物质_____________相同时,吸收的热量与质量成正比;
⑵比较3 4记录,得出结论:______________________________________________;
⑶比较1 3记录,得出结论:______________________________________________;
⑷综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与_______、_________、________有关。
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我们用碎冰和碎蜡研究物质熔化过程,为让碎冰和碎蜡均匀缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图所示。
⑴在图甲中,温度计的玻璃泡 (填“能”或“不能”)接触试管,读数时眼睛应与温度计的 相平。如图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是 ℃。
⑵从图乙中,我们可以知道,这是 (填“晶体”或“非晶体”)的温度随时间变化的图象,这种物质是 (填“冰”或“蜡”)。
⑶在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 (选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”)。
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