观察图2（甲图）可知汽车做__________直线运动；观察苹果下落时的频闪照片（乙图），可知苹果做_________直线运动．（选填“加速”，“匀速”或“减速”）

一块金属的质量为8.1×10³kg，它的体积是3m³，若将它截去一半，则其质量将___________，体积将_________，密度将_________。（选填“变大”，“不变”或“变小”）

如图，是某同学看近处物体的光路图，由图可知他是　　　　眼（选填“近视”或“远视”）。他应配戴眼镜的镜片是　　　　。（选填“凸透镜” 或“凹透镜”）

在考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。监考老师的声音是由声带的振动而产生的，在空气中传播速度约为340ｍ/s相当于　　 km/h。考生能分辨出两位监考老师的声音不同，这主要是因为他们各人的　　　 不同。

在“研究平面镜成像特点”的实验中，某同学将一块玻璃板垂直立在水平面上，取两根完全相同的蜡烛A和B立在玻璃板前、后。点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：

(1)在蜡烛所成像的位置放一光屏，直接对着光屏观察，光屏上　　　 接 收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），由此可知，平面镜所成的像是______像。（填“实”或“虚”）

(2)如图所示，移动B同时透过玻璃板观察。当蜡烛B与蜡烛A在玻璃板 中的像重合时，发现B好像也被点燃了。此现象说明平面镜中所成的像与物大小____________。

(3)直尺的作用是为了比较像与物　　　　　　　 的关系，测量蜡烛A、B到玻璃板的距离分别为u和v，则v _______ u （填“＞”、“=”或“＜”）

(4)实验中_________用平面镜替换玻璃板（填“能”或“不能”）。

请你利用身边常见的器材，制定实验方案验证“声音是由物体的振动产生”。要求写出所用器材，实验方法以及所观察到的实验现象。

在进行“光的反射规律”的探究实验中，设计了如下实验。

(1)照图甲那样，把一面平面镜M平放在平台上，把一个白色硬纸 板竖立在平面镜上。硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面。先使E、F两块纸板在同一平面上（如图甲），让入射光沿纸板射向镜面上的O点，观察到从镜面反射的光的方向同入射光的方向_________（填“相同”或“不同”）。

(2)使入射角度变大，观察到反射角随着_________。

(3)量出三组反射角和入射角的大小，比较两角的大小后可得到的结论是：_________　 ______。

(4)把纸板F向前或向后折，如图乙所示，_________（填“能”或“不能”）看到反射光线，可得到的结论是：___________________________________________________________________。

如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的          不同。改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的      不同。

某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如上图所示，把小车放在斜面的顶端。

(1)该实验的原理公式是　　　　　　 ，实验时把金属片放在斜面的底端，用　　　　 测出斜面的长s₁=0.90m，又用　　　 测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t₁=6s，那么小车通过全程的平均速度v₁=　　　　　 m/s。

(2) 把金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t₂=4s，那么小车在上半段路程的平均速度v₂=　　　　　 m/s。（保留两位小数）

(3)小车在斜面下半段的路程s₃= 　　 m，所用时间t₃= 　　 s，平均速度v₃= 　　 m/s。（保留两位小数）

(4)根据测量可知，小车的运动速度越来越　　　 ，小车做　　　　 运动。

(5)在测小车平均速度的各物理量时，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当　　 些，(填“大”或“小”)这样可使小车运动的时间更　　　 。

请将图中的读数填入各图下方对应的横线上。

(1)图中秒表的示数是　　　 　　 s。

(2)图中铅笔长度的是　　　 　　。

(3)图中摩托车的行驶速度为　 　　　 。