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为了测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的阻值,许华用如图所示的电路进行实验。
⑴电路已有部分连接,请用笔画线代替导线把缺少的两根导线补画出来。
⑵电路连接正确后,在闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应移到______________(选填“左”或“右”)端,这样做的目的是为了防止电流过大,保护电路;
⑶许华同学合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,观察到两个电表的示数如图,电压表示数为_________V,可计算出电阻值为__________Ω。许华仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果,小明认为不合适,理由是_____________________________。
⑷实验时,小明还设计了另一种不同的方案测该电阻的阻值(电路如图丙所示,仍用两节干电池作电源,电流表仍有0-0.6A和0-3A两个量程),设计的实验操作步骤如下:
①按照电路图正确连接电路
②闭合开关S1,读出电流表示数I1,
③闭合开关S1和S2,读出电流表示数I2。
则末知电阻Rx的数学表达式是_____________________(图中R0为已知电阻)。可供选择的定值电阻R0有:R01=0.1Ω ,R02=10Ω,R03=1000Ω,则你认为应选用__________,理由是__________________________________________________。
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小华用如图甲所示的电路,研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻的关系。
⑴他按图连接好电路,经检查,电路连接无误后,闭合开关,指针偏转情况如图乙所示。为提高实验精确程度,这个电路仍需要改进的地方是 。
⑵改进后,重新闭合开关,只改变滑动变阻器的阻值,把测量的数据填入下表,由表中数据可出的结论为___________________________________。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
⑶在探究电流与电阻的关系,需要改变电阻大小,
①现手边有三个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω)和一个电阻箱。你认为应该选择什么来完成实验更好呢,为什么?_________________ ________________________________________。
②右图是小红在实验中得到的数据,请你分析右表中的数据,得出的结论是__________ ______________________________________。
③在实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是 。
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为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路实验。
⑴在连接电路时,开关应处于_________状态。
⑵小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:_____________。
⑶排除故障后,她测出了L1L2支路和干路上的电流分别为I1I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2=_______A,I=________A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是:_______________。(写出关系式即可)
⑷为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:_______________。
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如图是探究“物体的动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图。
⑴该实验要探究的是物体动能的大小与物体__________________的关系。
⑵该实验物体动能的大小是通过_______来反映的。
⑶该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时_______(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过____(选填“高度”或“质量”)来改变的。
⑷实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变_____(选填“物体A” 或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系。
⑸该实验中若水平面绝对光滑,将______(选填“能”或“不能”)达到探究目的,原因是___ ______________________________。
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某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1 2 3次实验装置分别右图中的甲、乙、丙所示
次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 测力计 拉力F/N | 测力计移动 距离S/m | 机械 效率η |
1 | 1.2 | 0.1 | 0.5 | 0.3 | |
2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 72.7% |
⑴实验中应该在________________________时,读出弹簧测力计拉力F。
⑵第1次实验中,所做的有用功是_________J,机械效率是_________。
⑶比较实验1和实验2可得正确结论:使用同一滑轮组, ,可以提高滑轮组的机械效率。
⑷通过实验2和实验3的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________。
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如图甲所示是小华同学设计的一种测定油箱内油量的装置,其中R。为定值电阻,R为压敏电阻,其阻值随所受压力变化的图像如图乙所示.油量表由量程为0~3V的电压表改装而成。已知压敏电阻R能够承受的最大压力为800N。电源电压保持6V不变,压敏电阻受到最大压力时,电压表的示数达到最大值.
⑴当压力为800N时,压敏电阻R的阻值为多大?
⑵定值电阻R。的阻值为多大?
⑶当压敏电阻R所受压力为0N时,电压表示数是多大?
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安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用.如图所示,一太阳能热水器内装有质量为250kg,温度为20℃的水,在阳光照射5h内可使水的温度升高60℃,求:
⑴阳光照射5h水吸收多少焦的热量?
⑵这些热量相当于完全燃烧多少Kg的焦炭放出的热量?(q焦炭=3.0×107J/kg,水的比热容是4.2×103J/(㎏·℃) )
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根据要求作图
⑴如图所示,用螺丝刀撬图钉,O为支点,请画出动力F1的力臂l1及阻力F2
⑵根据如图所示的电路,请在虚线框中画出这个电路的电路图
⑶请在如图"O"处分别填上适当的电表,使L1L2两盏灯组成并联电路,且L1L2都能发光.
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如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作。过了一会儿,电灯L灯丝烧断了(其余部分无故障),则可观察到电路中电流表示数____________,电压表示数_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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如图所示,电路中R1的阻值为6Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示数为0.3A,则R2两端电压是_________V,R2的阻值是___________Ω。
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