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现有一把木梳、一个音叉、一把直尺、一桶水、一支铅笔、一块硬纸片。选择合适的器材,设计两个实验,并将表格补充完整。
器材 | 实验内容 | 操作方法 | 发生的现象 | |
示例 | 一把木梳,一块硬纸片 | 物体振动发声 | 用硬纸片在梳齿上划过 | 硬纸发出声音 |
1 | 一把直尺 | 探究音调的高低由什么因素决定 | ||
2 | 探究声音的响度与什么因素有关 | 力的大小不同,水被溅起的高度不同 |
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上海和南京相距300 km,如果修一条高速公路并且规定汽车限速为120 km/h,
(1)那么汽车跑完这条公路至少需要多少小时?
(2)若汽车因故经7.5h才到达,那么它的平均速度是多少?
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如图4所示,小明与小刚用细棉线链接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10 m间的通话,这表明:__________________。
(2)相距同样远,讲话者以同样的声音讲话,如果改用细金属丝链接土电话,则听到的声音就大些。这一实验现象表明:____________________________。
(3)如果在用“土电话”时,另一个同学用手捏在线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于____________________________。
(4)如果在用“土电话”时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线_______(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
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测量小车在斜面上运动的平均速度,实验依据的公式是_________,选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外,还需要的测量工具是_________和_________。根据如图填表(斜面刻度尺的分度值为1 cm):
路程 / cm | 时间 / s | 平均速度 / cm/s | |
AB段 | |||
BC段 | |||
AC段 |
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甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶,路程—时间图象如图所示,则甲车的速度是________m/s;两车行驶过程中,若以甲车为参照物,乙车向________运动.
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为了减少误差,我们可以多次测量求平均值,下面是小红同学某一物体长度得到的 :12.46cm、12.48cm、12.47cm、13.47cm,你认为此数据中错误的应该是________cm,此物体的长度是________cm。
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锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失,这是因为______________________;远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时,就知道上课了。这说明了___________________。
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某种昆虫靠翅膀的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在2 s内振动了600次,频率是________Hz,人类________听到该频率的声音(填“能”或“不能”).
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