在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。

　　（1）在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其作　　　　　 运动，弹簧测力计示数如图14所示。根据　　　　　 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为　　　　　 N。

（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图15所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A。木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。装置改进以后的好处是　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 。（写出一条即可）。

酱油是我们日常生活中常用的调味品。小明用手提起一瓶酱油，凭经验感觉它密度要比水大，但到底是多大？于是他用一架天平、一个空玻璃瓶和水（密度用ρ_水表示）测出出了酱油的密度。

（1）小明的实验步骤如下，请完成③中的实验操作并用相关字母表示出所测的物理量；

①用调好的天争光测出空玻璃瓶的质量；②再用天平测出瓶子盛满水后的总质量；

③                                           。

（2）则酱油密度的表达式是ρ_酱油＝                                   。

（3）小明反思自己的测量过程后认为：即使上述实验过程中使用的天平非常精确，测量值也会略小于真实值。他做出这样猜想的理由是                                          。

如图13所示的是汽车液压刹车装置的一部分，该装置中AOB是个杠杆，O是杠杆的支点，请在图中画出刹车时它所受阻力F₂和动力臂L₁。

如图12所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将音叉紧靠是线下的小球，敲击音叉，发现小球被弹开后并到达最高点。请你画出此时小球的受力示意图。

若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）如图11所示，其中不可能的是                                                   【    】

如图10所示，拉力F＝80N，物体重力G＝120N，不计摩擦和绳重。若将物体匀速提高lm，以下说法正确的是 【　 】

A．拉力做的有用功为8OJ　　　 B．动滑轮的重力为20N

C．拉力做的总功为120J　　　 D．该滑轮组的机械效率为75％

质量相同的两个实心正方体A和B，如图9（甲）所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强为P_A和P_B。当将它们放入水中后分别静止在如图9（乙）所示的位当位置，它们受到水中的浮力为F_A和F_B，则　　 【　 】

A．P_A＜P_B F_A＝F_B B．P_A＜P_B F_A＞F_B

C．P_A＞P_B F_A=F_B　　 　 D．P_A＞P_B F_A＜F_B

图8是家用煤气灶灶头的示意图。使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是　 【　 】

A．进口处煤气流速小，压强大于大气压强

B．进口处煤气流速小，压强小于大气压强

C．进口处煤气流速大，压强大于大气压强

D．进口处煤气流速大，压强小于大气压强

如图7所示，小华同学酷爱滑板运动。在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是　 【　 】

A．玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力

B．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力

C．滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力

D．滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来

甲乙两同学从同一地点沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图6所示，下列说法中正确的是　 【　 】

A．甲同学和乙同学是同时出发的

B．0s～8s内，甲乙同学都在做匀速直线运动

C．0s～8s内，甲乙两同学的平均速度相等

D．8s末甲乙两同学速度相等