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国外科研人员设计了一种“能量采集船”,如图所示,在船的两侧附着可触及水面的旋转 “工作臂”,每只“工作臂”的底端装有一只手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪引起浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,获得电能储存起来。下列电器设备与“能量采集船”获得能量原理相同的是   

 


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下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是

A.图甲中,小孔成的是倒立的虚像   

B.图乙中,人配戴的凹透镜可以矫正近视眼   

C.图丙中,平面镜所成像的大小取决于物体离平面镜的距离   

D.图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律

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 “生活处处有物理,留心观察皆学问”。下面是小强的观察和他对现象的解释,其中正确的是

  A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些

  B.炒菜时有“白气”冒出,这是汽化后的水蒸气

  C.教室里一个开关能同时控制两只灯,两灯同时亮、同时灭,这两只灯是串联的

  D.用吸管吸饮料是利用了大气压

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生活中需要对一些物理量进行估测,以下估测最接近实际的是

A.一部手机的质量约是1kg       B.120W的电冰箱正常工作一天耗电约为3KW.h

  C.物理课本的宽度约为18cm      D.小明身体的体积约为500cm3

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如图是某公司开发生产了“风光互补路灯”,该路灯只需要晒晒太阳吹吹风就能工作,它在有阳光时通过太阳能电池板发电,有风时通过风力发电机发电,二者皆备时同时发电,并将电能输至蓄电池储存起来,供路灯照明使用。为了能使蓄电池的使用寿命更为长久,一般充电至90%左右即停止,放电余留20%左右即停止电能输出。

下表为某型号风光互补路灯系统配置方案。问:

风力发电机

太阳能电池组件

最小启动风速

1.0m/s

太阳能电池

36W

最小充电风速

2.0m/s

太阳能转换效率

15%

最大限制风速

12.0m/s

电池

500Ah-12V

最大输出功率

400W

大功率LED路灯

80W-12V

(1)当风速为6.0m/s时,风力发电机的输出功率将变为50W,在这种情况下,将蓄电池的电量由20%充至90%需多长时间?

(2)如果当地垂直于太阳光的平面得到的太阳辐射最大强度约为240W/m2,要想太阳能电池的最大功率达到36W,太阳能电池板的面积至少要多大?

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风光互补发电系统是一将太阳能和风能转化为电能的装置。该系统无空气污染、无噪音、不产生废弃物。因此风光互补发电系统是一种自然、清洁的能源。该系统已经在路灯,野外作业的渔船,山区牧民家等大规模的普及。

Ⅰ.某渔船上安装了“风光互补发电”装置,利用太阳能电池板和风力发电机发电,以节省燃油,此装置由风力发电机、太阳能电池板、充电器、蓄电池等组成。

(1) 该装置的总质量为40Kg,与渔船的总接触面积为0.32m2, 对渔船的压强多大 (g取10N/kg)?

(2)“风光互补发电”装置的发电功率为500W,正常工作1小时可产生多少电能?

(3)如图是不同发电方式的CO2排放量,若在1000艘渔船上安装这套“风光互补发电”装置,则与燃油发电相比,夜晚正常发电8h至少减少CO2排放多少kg?

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某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率,下图已经画出了实验电路图。

(1)如图所示的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。

(2)在闭合开关前,应该把滑动变阻器的滑片调到最   

(选填“左”或“右”)端。该同学在开关闭合后,发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元件完好,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是 (   ) C

A.更换一相同规格的小灯泡      B.检查电路是否断路

C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光

(3)然后正常进行实验,有关记录在右表:

①该同学观察到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢?            灯泡实际功率越大,灯泡越亮(写出一条即可)。

②由于粗心大意,该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U2/R =(2.2V)2/0.22A =10Ω,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P= U2/R = (2.5V)2/10Ω=0.625W。则灯泡的额定功率    <0.625W(选填“>”、“=”或“<”),原因是            

(4)该同学在实验中进行了3次实验(测量),下列实验中也都采用了多次实验(测量),其中与本实验中多次实验的目的不同的是 (   ) A

A.探究重力与质量的关系时,改变钩码的质量进行多次实验

B.探究电流与电阻的关系时,改变定值电阻的阻值进行多次实验 

C.测量课本的长度时,进行多次测量

D.探究串联电路中电流的规律时,换用不同规格的灯泡多次实验

实验次数

1

2

3

电压(V)

2.20

1.50

2.50

电流(A)

0.22

0.16

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你也许会看到,在十字路口,一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面。绿灯一亮,三辆车同时起动,小汽车冲在最前面,摩托车其次,卡车最慢。

【猜想与假设】小明看到这一现象后,提出了如下猜想:

猜想一:机动车起动的快慢可能与其质量大小有关。

猜想二:机动车起动的快慢可能与                       有关。(请写出你的猜想)

【设计并进行实验】如果直接用卡车、小汽车和摩托车做实验,有些物理量难测量。所以,小明和几个同学设计如图所示的装置进行实验。实验步骤如下。请你将未完成的部分填写完整:

(1)选取质量较小的砖块,称出小车和砖块的总质量m1

(2)把砖块放到小车上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动小车,并记下当拉力为F1时,2s后小车离起点的距离为S1

(3)保持___________不变,记下当拉力为F2时,2s后小车离起点的距离S2

(4)把小车上的砖块换成质量较大的,并称出它们的总质量m2。再次用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动小车,记下当拉力为F1时,2s后离小车起点距离S3

(5)在(4)的基础上,仅将拉力F1改为F2,测出2s后小车离起点的距S4

【交流与评估】

(1)为了验证猜想一,应该比较          两次的实验数据。用弹簧测力计拉动测出拉力用以替代____________,测出启动后2s内前进的距离,是为了比较__________________。                                        

(2)请你对上面的实验作出评估,指出实验中存在的困难:____________________ 。

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太阳能热水器的电脑芯片可以通过“水位水温传感器”的电阻变化来检测水位和水温变化,从而自动控制进水、加热等。某型号的太阳能热水器的“水位水温传感器”有红、蓝、白、绿四根不同颜色的引出线,其内部结构示意图如图甲,其中的水位传感器利用不纯净的水能导电的性质来工作。解答下列问题:

(1)水位越高,红、蓝两线间的电阻     (选填“越大”或“越小”)。【图中的四个电阻阻值相等,水箱内A、B、C、D、E、F、G、H均为裸露的金属触点,忽略水的电阻】如果实际水位已经下降了,但它的显示屏总显示水是满的,那么水位传感器的故障原因是                  

(2)阴雨天时需要电辅助加热。已知加热功率为1500W,要把水箱里的150kg水从40℃加热到60℃,需要多长时间?[不计热损失]

(3)张杨手头有一个维修师傅换下来的“水位水温传感器”,其热敏电阻还是好的,于是就想自制一个指针式热敏温度计,他设计的电路如图乙所示。如果电路中电源电压等于l2V,定值电阻R0的阻值是2kΩ,这种热敏电阻的阻值随温度变化的关系如图丙所示,那么,这个指针式热敏温度计的25℃温度刻度跟电压表多少伏的刻度对应?

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同步练习册答案