如图甲所示，小芳在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

操作的错误是___________________。

小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他在探究过程中存在的问题是__________________________。

在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图乙中所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A。木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。装置改进以后的好处是_________________。（写出一条即可）。

某同学在“探究浮力大小与什么因素有关”时，做了如下图所示的实验。根据要求完成下列探究过程：

（1）石块的重力G=____N。

（2）石块浸没在水中后测力计的示数G′=____N，由此可得石块所受浮力F浮=_____N。

（3）石块排开水所受到的重力G排=_____N。

（4）比较F浮和G排的大小，可以发现：F浮 ____G排。

（5）该物体的密度是__________kg/m3（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）。

如图15是小明在探究“杠杆平衡条件”实验中的情景，请你回答下列问题：

(1)应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_______位置平衡，这样做是为了便于测量______。

（2）下图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重均为0.5N,杠杆上刻线的间距为5cm，部分实验数据记录如下表，请将表格中的实验数据补充完整。

(3）如上图第3次实验，此时杠杆已处于平衡状态。若小明同时拿走两边下方的两个钩码，则杠杆的____（“左”或“右”）端将下沉。为使杠杆重新恢复水平平衡，小明应将左侧剩余的两个钩码移至_____点处。

(4）研究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小，从而得到多组数据。这样做的目的是为了___________________。

图15

小林要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N,请你帮他在图14中画出最省力的绕绳方法。

如图所示，画出力F的力臂。

 如图所示，画出物体A所受的重力的示意图。

小明用100N的力提起350N的一袋面粉，那么他可能使用了

A.一个定滑轮 B.一个动滑轮 C.一个定滑轮和一个动滑轮 D .一支杠杆

关于足球受力与运动的关系，下列说法正确的是

A.足球只有受力才能运动 B.足球受平衡力作用，一定处于静止状态

C.足球的运动状态改变，一定受到非平衡力作用

D.足球踢出去后继续运动，是因为受到脚给它的力

下列关于功率说法正确的是

A．做功越多，功率越大            B．做功越快，功率越大

C．机械效率越高，功率越大        D．做功时间越短，功率越大

如图11所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是：

A．ρ甲＝ρ乙        B．ρ甲＜ρ乙       

C．ρ甲＞ρ乙      D．无法确定