生活中的很多现象用学过的物理知识可以解释，下列解释错误的是         （     ）

A．天气很冷时，窗户玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象

B．“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热

C．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量

D．取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是液化现象

自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象．下列有关声现象的说法正确的是（     ）

A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音

B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量

C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调 

D．某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是            （    ）

A. 正常人的步行速度约4km/h        B. 25寸彩电的功率约2.5W

C. 洗澡水的温度约60℃             D. 探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm

小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响。图甲中继电器的供电电压U₁=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R₀为30Ω。当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。

  （1）由图乙可知，当环境温度为40℃时，热敏电阻阻值为        Ω。当环境温度升高时，热敏电阻阻值将       ，继电器的磁性将          （均选填“增大”、“减小”或“不变”）。

  （2）图甲中警铃的接线柱C应与接线柱    相连，指示灯的接线柱D应与接线柱      相连（均选填“A”或 “B”）。

  （3）图甲中线圈下端P的磁极是        极（选填“N”或“S”）。

  （4）请计算说明，环境温度在什么范围内时，警铃报警。

如图10所示，要把一个质量是450kg的贵重物品A沿水平地面移动100m，为保护该物品，工人把它放在一个质量是50kg的木板B上，然后用了F=400N的水平拉力将木板B沿直线匀速拉动，直至终点。(提示：滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比)

    (1)在匀速拉动B的过程中，A、B之间的摩擦力是多少?

    (2)计算拉力F做的总功是多少焦耳?

    (3)在拉力F做功的过程中，机械效率是多少?

为了响应“节能减排”的号召，小周家买了一台容积为100L的太阳能热水器。请你与小周一起，对太阳能热水器进行研究与计算。

(1)太阳能是           能源(填“可再生”或“不可再生”)。太阳的巨大能量来自于太阳内部的             反应。

(2)小周早晨把热水器加满水，温度传感器显示水温为18℃，下午放学时看到显示的水温为78℃，则热水器中的水吸收了多少热量?与使用电热水器相比，相当于节约了多少度电?【不计电热水器的热量损失，c_水＝4.2×10³J／(kg·℃)】

在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3．8V、1．5W”的小灯泡、标有“20，1．5A”的滑动变阻器，导线若干。

　　　　　　（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；

（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：

①_____________________ ②___________________ __。

（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作

是（ ）

A、更换小灯泡　　　　 B、检查电路是否断路

C、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是_______________________ ___。

甲　　　　　　　　　　　　　　　　 乙

图29所示的实验装置可以探究杠杆受两个阻力（F₂、F₃）时的平衡条件。在已调节好的杠杆两端挂上不同数量的钩码，并适当移动钩码的位置，使杠杆水平平衡，记下钩码的数量和位置。通过改变钩码的数量和位置，按照同样的方法再做两次，将实验得到的数据填在下表。表中数据是以一个钩码的重力为力的单位，以杠杆的每小格为长度的单位。

（1）分析表中的数据，可得杠杆的平衡条件是　　　　 。（填写关系式）

（2）在农村还广泛使用的杆秤就利用了上述原理。图21是一根杆秤的示意图。小云设计了如下测量秤砣质量M的实验方案，请你将②、④两步补充完整。

① 用刻度尺测量杆秤上的主要刻度的示数m到提扭O的距离x，并作出m-x关系图象，如图22所示。

② 用刻度尺测量挂钩到　　　 的距离l；

③ 在m-x关系图象中任意读取两组数据x₁、m₁和x₂、m₂；

④ 设杆秤自重G₀，重心到提扭的距离l₀，据杠杆平衡条件

　　 Mg x₁ = 　　　 + G₀ l₀

以及 　　　 = m₂gl + G₀ l₀

两式相减得 M=　　　　　 （要求用l、x₁、x₂、m₁、m₂表示）。

小刚同学在河里拾到一块精美的小石头，他想知道这块石头浸没在水中受到的浮力和石头的密度，于是他设计以下的实验方案．

（1）实验器材：小石头、细线、溢水杯、水、小烧杯、量筒

（2）实验步骤：

A、在溢水杯中装满水；

B、用细线拴住小石头，把小石头浸没在溢水杯中，同时用小烧杯接住溢出的水；

C、用量筒测量        的体积V；

D、计算小石头受到的浮力，F_浮=        

（3）小刚完成该实验后从溢水杯中取出小石头直接放在已调好的天平上测出质量，求出了小石头的密度．你认为小刚这样做，测得的石头密度值与实际密度相比偏　     

选填“大”或“小”）了，原因是　　　　　　　　　．

按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况：

    (1)一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数．出现这种故障的原因是                          

  (2)另一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮，这说明他在闭合开关前没有