一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板．无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可．通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个        ，观察小灯泡的        可以粗略地知道风力的大小．

小明设计了如图所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小。期中R’是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，压力表实际上是一个电压表。当金属片受到的压力增大时，变阻器的阻值___________，压力表示数__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5欧更换为10欧后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（    ）       

A．阻器滑片不动

B．将变阻器滑片适当向左移动

C．将变阻器滑片适当向右移动

D．将电池个数增加

 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出如图所示的一个图象，下列结论与图象相符的是（    ）

  A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大

B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大

C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小

D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

如图所示电路，当滑动变阻器滑片自a向b滑动时，以下关于表1、表2的性质和灯泡发光情况的判断中正确的是    (  )

  A．表l是电流表，示数变大；表2是电压表，示数变大，灯泡变亮。

  B．表1是电流表，示数变小；表2是电压表，示数变小，灯泡变暗。

C．表1是电压表，示数变小；表2是电流表，示数变小，灯泡变亮。

  D．表1是电压表，示数变大；表2是电流表，示数变大，灯泡变暗

C点拨：两灯泡都不亮，并且电流表示数为零，说明其中肯定有一个断路。电压表示数等于电源电压说明电压表的正负接线柱分别与电源的正负极相通，所以是电压表两接线柱间有断路。

全解：C

回味；在判断电路故障时，首先要知道是属于断路还是短路。如果断路则电路中无电流，在断开的两端电压为电源电压；如果短路则电路中电流很大，并且短路部分的两端电压为零。

点拨：此时水果电池成为这个电路的电源，根据水果电池的接入电路时电路中的电阻和电流可以算出水果电池的电压。水果电池在工作时是把水果的化学能转化为电池。

全解：0.6V  化学

回味：水果电池是把水果的化学能转化为电能，在计算电压时，可以借助于电流与电阻。

C

点拨：此电路为串联电路，电压表V1测的是滑动变阻器两端的电压，电压表V2测的是灯L两端的电压，电流表测的是串联电流。要使灯变亮，电路中的电流变大，滑片P向左移动，所以电压表V1示数变小，V2变大，电流表示数变大。

全解：C

回味：这是利用滑动变阻器改变电路的一个电路。

B

点拨：这是一个并联电路，干路电流为0.6A，总电阻为2Ω，所以电源电压为1.2V。电流表A1测的是R1中的电流，

全解：B

回味：要根据电路的特点求出电源电压，也等于R1两端的电压。

A

思路点拨：此电路为一个串联电路，当开关S’分别与a和b连接时，电路的连接方式并没有改变。当S’接a时，电压表测的是R1两端的电压；S’接b时，电压表测的是R1、R2两端的总电压。本题中可以先求出串联电流，然后根据欧姆定律求出各电阻两端的电压。

全程精解：

      Ua=U1=IR1=0.12A×20Ω=2.4V

      Ub=U=6V

误区分析  在解电学问题时，一般先确定电路的连接方式，然后根据电路特点求出所需物理量。如本题中根据串联电流相等，先求出电流。