图中能够说明动能和重力势能相互转化的过程是（ 　　 ）

下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（     ）

A．在火炉上将一壶凉水烧开         B．菜刀在砂轮上磨得发烫

C．两手互相摩擦使手发热           D．用锯锯木头锯条会发热

关于电路，下列说法中错误的是（　　）

A．电源是提供电能的装置

B．可以通过开关控制电路的通、断

C．将电源的正、负极直接用导线连接在一起的电路称为短路

D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置

在图3所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是     (      )

图2所示的电路中，正确的是（　 　）

下列情景中，人对物体做功的是（      ）

A．举重运动员举着杠铃不动

B．人拎着书包使书包沿水平直线匀速运动

C．大力士用力推一块大石头但没有推动

D．顾客在超市里推着购物车沿水平方向运动

下列学习用品中，通常情况下属于导体的是                      (     )

A．塑料笔杆    B．橡皮      C．不锈钢圆规      D．木质刻度尺

在图所示情景中，所使用的工具在工作过程中属于费力杠杆的是     （    ）

在国际单位制中，电阻的单位是                       (     )

A．Ω（欧姆）    B．V（伏特）      C．A（安培）      D．J（焦耳）

在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想1.琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想2.琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想3.琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

①为了验证猜想1，应选用编号为_______、_________、___________的琴弦进行实验。

为了验证猜想2，应选用编号为_______、_________、___________的琴弦进行实验。

  表中的材料规格还没填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据。

②随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是______________________________________________。

（在研究一个物理量对某个现象的影响时，一定要保持其它物理量不变，这种方法称为“控制变量法”，它是很重要的一种方法。）