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在封闭的场所里,只要有人吸烟,场所内的其他人就会闻到烟味,从而损害他人健康。从物理学角度来看,场所里烟雾弥漫属于_______现象,这个现象表明____________。
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如图所示,将体积为0.001 m3的正方体木块,放入盛有水的水槽内。待木块静止时,其下表面距水面0.06 m,已知ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,求:
(1)木块下表面受到水的压强大小;
(2)木块受到的浮力大小;
(3)木块的密度大小。
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如图所示是一部电话机的示意图。
(1)用手机拨打电话时,手机和电话机之间主要是通过电磁波来传递信息。电磁波在真空中的传播速度是_______ m/s。
(2)电话机的总质量为0.64 kg,把它放在水平桌面上,与桌面的总接触面积为2 cm2,求它对桌面的压强。(g取10 N/kg)
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为了探究浮力的大小与哪些因素有关,小林同学提出了一些猜想与假设,并进行了一些相关实验。
(1)下列A、B、C、D是小林提出的四个猜想,题中已经写出两个,请写出另外两个。
猜想A:浮力可能与物体浸在液体中的体积有关;
猜想B:浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关;
猜想C:浮力可能与液体的__________________有关;
猜想D:浮力可能与物体的__________________有关。
(2)物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计测出。小林运用这一知识设计了如图所示的三个实验。
回答下列问题:
实验一是想验证浮力的大小与___________________________________的关系;
实验二是想验证浮力的大小与___________________________________的关系;
实验三是想验证浮力的大小与___________________________________的关系;
(3)通过对上述三个实验的分析、归纳,你能得出的实验结论是:
物体在液体中所受浮力的大小跟_________________和_________________有关,跟物体________________无关。
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在研究液体压强的实验中,老师演示了如图甲所示的装置,并向装置中加入一定量的水,此时你观察到的现象是___________,这说明液体对容器底部有压强。稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强,而小明认为没必要,利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中,你将观察到__________。若要探究液体内部压强的特点,哪个装置更合适,并说明理由___________________________________________________________。
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在人类经历了换风扇、空气净化器、中央空调等换气产品之后,中央新风系统(如图所示)开始备受消费者青睐,并得到了广泛使用和认可。新风系统由风机、进风口、排风口及各种管道和接头组成。安装在吊顶内的风机通过管道与一系列的排风口相连,风机启动,室内受污染的空气经排风口及风机排往室外,使室内形成负压,这样室外新鲜空气便经进风口进入室内,从而使室内人员呼吸到高品质的新鲜空气。
阅读上文,回答下列问题:
(1)阐述“负压”的物理意义,并说明新风系统的工作原理。
(2)列举一个生产、生活中相似的事例。
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如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景。若表演者脚下的楠竹的质量为12 kg,此时排开水的体积为0.06 m3,则楠竹受到的浮力为_______ N,表演者和手中细竹竿共重_________ N。(g取10 N/kg)、、
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