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某物理兴趣小组的同学,用煤炉给l0kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),煤的热值约为3×107J/kg。求:
(1)煤完全燃烧产生的热量:
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;
(3)煤炉烧水时的热效率。
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如图所示,(1)当S1闭合、S2和S3都断开时电流表A1的示数为1A,求电流表A2和A3的示数各为多少?;(2)当S2和S3闭合、S1断开时,电流表A3和A2的示数分别为4.5A和1.5A,求电流表A1的示数为多少?(3)若将S1、S2和S3同时闭合会发生什么现象?
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在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用如图所示的器材进行实验.
(1)用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小.
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即有较大示数.小亮认为在实验操作中有两处错误,其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置,还有一处是 .
(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次测量时,电流表的示数为0.26A,电压表的示数如图乙所示.根据以上三次实验数据,最后得出Rx= Ω.
(4)小瑞同学设计了不同的方案,经讨论后同学们达成共识,设计的电路如图(R0为阻值已知的定值电阻),以下是他们的实验操作步骤:
①按电路图连接电路。
②闭合开关S1,断开开关S2,读出此时电流表的示数I1。
③闭合开关S2,断开开关S1,读出此时电流表的示数I2。
④根据所测数据计算得出Rx的阻值。
请用所测物理量写出未知电阻Rx的数学表达式:
Rx=
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在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向______________(填“左”或“右”)移动,使 __并记下电流 第19题图值,再改接20Ω的电阻,重复上述实验。
(2)此实验得到的结论是 。
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小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路。
(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压。
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压,得出结论。
【交流与评估】
(1)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么 ?
(2)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 。改进方法
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如图所示的电路,滑动变阻器的滑片P 向左滑动的过程中,电流表和电压表的示数变化是 ( )
A、电流表示数变小,电压表示数变大
B、电流表,电压表示数都变大
C、电流表示数变大,电压表示数变小
D、电流表,电压表示数都变小
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某同学采用如图所示电路做电学实验时,出现一处电路故障,以下分析正确的是( )
A、若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路
B、若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路
C、若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路
D、若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路
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小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是:
A、小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B、利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C、利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D、为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表
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李明同学在一次用3V和15V两个量程的电压表测电压时,电压表的“﹢”接线柱已接入电路,再用15V量程试触时,指针位置如左图所示,则下一步的实验操作应该是( )
A、直接接入c接线柱,然后读数
B、直接接入b接线柱,然后读数
C、断开开关,接入c接线柱,闭合开关后读数
D、断开开关,接入b接线柱,闭合开关后读数
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对公式R=U/I的理解,正确是( )
A、导体两端的电压越大,则电阻越大
B、导体中的电流越小,则电阻越大
C、通过导体的电流为0时,导体的电阻为0
D、导体的电阻大小可以用导体两端的电压与通过导体的电流之比来度量
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