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用如图所示的滑轮组匀速提起重物,已知重量为6N的物体在3 s内上升0.9 m,所用的拉力是2.4N(不计绳重和摩擦)。求:
(1)滑轮组做的有用功;
(2)拉力做功的功率;
(3)此过程中滑轮组的机械效率(结果保留1个百分点);
(4)若提升的重物为12N,作用在绳上的拉力是多少?
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现代家庭装修中浴室大多用燃气热水器提供热水,如果某同学洗一次澡用热水50kg.已知水进入热水器前的温度是10℃,洗澡时热水器输出热水的温度设定为40℃(已知:天然气的热值q=4.0×107J/m3,气体完全燃烧放出的热量的公式Q=qV,式中V表示燃烧气体的体积)。水的比热容为4.2×103J/(Kg·℃)求:
(1)水从热水器中吸收的热量;
(2)若天然气完全燃烧释放热量的70%被水吸收,需要消耗多少m3的天然气?
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某实验小组利用如图甲所示的装置,两次分别测滑轮组机械效率,记录数据如下表:
实验 序号 | 钩码重/N | 钩码上升的 高度/m | 绳端的 拉力/N | 绳端移动的距离 /m | 机械效率 η% |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1 |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
(1)实验时,应沿竖直方向 拉动弹簧测力计;
(2)第2次实验中,拉力做的总功是 J,滑轮组做的有用功是 J,表中结果是 (保留三位有效数字)。
(3)如果用两次测得的机械效率求出平均值,定义为甲滑轮组的机械效率,这种定义是否正确?答: ,原因是 。
(4)如果用图甲和图乙两个的滑轮组,将相同的重物以速度v匀速提升相同高度,则两个过程中物理量相等的是( )
A.有用功 B.拉力做的总功 C.拉力的功率 D.机械效率
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某同学用如图所示电路“探究并联电路中电流的特点”。
(1)在连接电路时,开关应 。当闭合开关试触时,发现电流表的指针偏转如图所示,原因是 。
(2)用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表。
实验序号 | A处的电流 IA | B处的电流 IB | C处的电流 Ic |
第一次测量 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
第二次测量 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
第三次测量 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
上面表格的设计中存在的不足之处是 。
(3)该同学表格数据得出实验结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍。这个结论一定成立吗?答: (选填“一定”或“不一定”)。为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点,应该 。
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如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同.
(1)比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验,燃料完全燃烧放出热量的多少,是通过 来反映的;
(2)比较不同物质吸热升温的特点:
①应选择 两图进行实验;
②不同物质吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
③关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是
A.采用相同的加热方法
B.烧杯中分别装入相同体积的不同液体
C.使用相同的烧杯
④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体,采用相同燃料供热,吸热后它们的温度随时间变化的图象如图所示,由图可以看出, 液体的温度升高得较快, 液体的比热容较大.
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如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)实验中通过观察 的大小,来判断小球动能的大小,这种方法在物理学上称为 (选填“控制变量法”、“类比法”、“转换法”)。
(2) 当研究动能的大小与速度的关系时,应该选用质量 的两个小球从斜面上 高度由静止滚下(选填“相同”或“不同”).
(3)某同学利用上述实验装置“探究动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
钢球的质量m/Kg | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
木块滑行距离s/m | 0.12 | 0.10 | 0.12 | 0.12 | 0.11 | 0.13 | 0.12 |
该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关,你认为实验结论与物理事实是否相符? (选填:相符或不相符);你认为出现此实验现象的主要原因是 。
(4)质量和速度哪一个对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示:
表一(钢球撞击时的速度为v=8cm·s-1) | 表二(钢球质量为m=100g) | |||||
序号 | 钢球质量 m/g | 木块滑行距离s/cm | 序号 | 钢球撞击速度v/cm·s-1 | 木块滑行距离S/cm | |
1 | 100 | 10 | 1 | 8 | 10 | |
2 | 200 | 20 | 2 | 16 | 40 | |
3 | 300 | 30 | 3 | 24 | 90 |
分析这两组数据可以得物体的 对物体的动能影响较大。
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在“探究杠杆平衡条件”的实验中,把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图甲所示的位置。
(1)为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的平衡螺母,使它向 (填“左”或“右”)移动。
(2)调节好的杠杆,如图乙,用弹簧测力向上拉动杠杆使其水平平衡,若每个钩码重为2N,则弹簧测力计的读数为 N。
(3)如图丙,当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时,用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将会变________,这是因为________________.
(4)如图丁,用调节好的杠杆进行了一次实验,所得数据如下表:
动力/N | 阻力/N | 动力臂/cm | 阻力臂/cm |
4 | 6 | 3 | 2 |
于是他得出了杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2,
请你对此作出评价: __________________________________________________.
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按照下列要求作图:
(1)如图所示是渔民利用杠杆原理在小河捕鱼的一种方式,请画出渔民拉力F1的动力臂和和渔网拉力F2的阻力臂示意图。
(2)要利用如图所示的滑轮组吊起重1000 N的重物,若绳子能承受的最大拉力为400 N,请在图中画出能提起重物的滑轮组绕绳方法(滑轮重和摩擦不计)(3)按照图甲所示的电路图,用笔代替导线连接图乙中的实物电路.
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如图所示是恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置,“起爆器”:有电流通过时会爆炸的装置;“定时开关”:到达设定时间会启动“起爆器”的装置。闭合开关S,当“定时开关”处于闭合状态时,电灯 (选填“会”或“不会”)亮,起爆器 (选填“会”或“不会”)引爆。当到达恐怖分子设定的引爆时间时,“定时开关”处于 (选填“断开”或“闭合”)状态。某反恐小组的拆弹专家在拆除设置在飞机上的定时爆炸装置时,为使爆炸装置停止工作,应剪断 (填“a”或“b”) 线。
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