如图，用铅笔制成的滑动变阻器来改变电路中的电流及灯泡的亮度，当左端的铜环向右滑动时，下列判断正确的是(      )

Ａ.电流表示数变大，电压表示数变小，灯变暗

Ｂ.电流表示数变小，电压表示数变小，灯变暗

Ｃ.电流表示数变小，电压表示数变大，灯变亮

Ｄ.电流表示数变大，电压表示数变小，灯变亮

在“电流表测电流”的实验中,用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I_A=0.4A、I_B=0.2A、I_C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　　 ）

A.整理器材，结束实验

B.分析数据，得出结论

C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

在体能测试中，小勇同学选择跳绳.他在1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm.设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近 （      ）     

A.5W    　     　B.50W  　　  　  C.500W  　　 　　　D.5000W

下列现象中,用热传递的方式改变物体内能的是(     )

在如图所示的各个过程中，人对物体做功的是

如图所示的机械是人们在日常生活里常见的，其中能省力的是(     )

2010年上海世博会通过大面积推广应用太阳能等以低能耗、低污染、低排放为特点的绿色环保技术，来体现“城市，让生活更美好”的主题。如图21所示的太阳能热水器，它的水箱容量为120L，热水器上的集热器对太阳能的利用效率为40%，在与阳光垂直的地球表面上每平方米得到的太阳辐射功率约为P=1400W。如果将整箱水的温度从20℃加热到70℃，需要阳光照射5h，那么：

　 （1）一箱水需要吸收的热量是多少？

　 （2）热水器上集热器的面积至少要多大？［水的比热容是：4.2×103J/(kg·℃)］

小华家买了一个家用电吹风，如图20甲所示。其简化电路如图20乙所示，主要技术参数如右表。

请解答如下问题：

（1）当电吹风吹冷风时，正常工作5min消耗的电能是多少？

（2）当选择开关旋至何处时，电吹风正常工作的功率最大？此时电路中的总电流是多大？

（3）当电路供电电压为200V时，电吹风电热丝的实际电功率为多大？

　　 （计算结果保留一位小数）

如图19所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。

（1）请指出电路连接中的两个不当之处：

①　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两

电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮

度也较弱。出现这种现象的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下：

①小灯泡正常工作时的电阻大小约为　　　　　　；

②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是　　　　（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图19中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。

①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中；

②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个　　　　　　，但在移动滑片时一定要注意　　　　　　　　　　　。

小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm。

（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图18所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是     　  （选填“倒立”或“正立”）、       （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。生活中常用的           就是利用这个原理制成的。

（2）若固定蜡烛和光屏不动，向　  　（选填“右”或“左”）移动凸透镜到另一位置，还可在光屏上得到一个清晰的像，则此时所成的像是       （选填“倒立”或“正立”）、       （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。