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小明看到医生在给病人输液时,手指轻弹输液管,有气泡向上运动,但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的,气泡上升的速度与哪些因素有关呢?为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系,小明使用如图所示的装置进行实验,测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度,情况如下表:
液体:自来水 液柱长度:30cm 气泡长度:4.1mm
与竖直方向的夹角/度 | 85 | 75 | 65 | 55 | 45 | 35 | 25 | 15 | 5 | 0 |
运动时间t/s | 32.3 | 20.0 | 15.3 | 12.5 | 11.6 | 11.8 | 12.5 | 14.5 | 19.5 | 25 |
平均速度v/(cm·s-2) | 0.93 | 1.50 | 1.96 | 2.40 | 2.59 | 2.54 | 2.40 | 2.07 | 1.54 |
根据上述数据,请回答下列问题:
(1)当θ角为0度时,气泡运动的
平均速度是 cm/s。
(2)请根据记录的数据在图中先描点,
再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ的图像。
(3)随θ角的减小气泡运动速度是 先变 后变 (选填“大”或 “小”);在θ角为 度时气泡运动 的平均速度最大。
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器材:正方形小蜡块、量筒、天平及砝码、大头针、细线、小铁块、刻度尺、足量的水。选取合适的实验器材,设计一种测蜡块密度的方法,写在下面的表格中。
实验器材 | |
实验步骤 | |
蜡块密度表达式 |
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中秋节,晓丽老师在解放路百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ金=19.3×103kg/m3)。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:
A、把托盘天平放在水平桌面上;
B、把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;
C、将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积;
D、在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;
E、将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。
请你帮组同学们回答下面五个问题:
(1)正确的实验操作顺序是:A、B (余下步骤请用字母序号填出);
(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示。此时应将平衡螺母向 端调节(选填“左”或“右”),直到指着指向分度盘的中央。
(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则饰品的质量是 g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则饰品的体积是 cm3;(4)通过计算可知饰品的密度为 g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的;
(5)“适量的水”的含义是 。
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为了研究物质的某种特性,某位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量。下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值。
物 质 | 实验次数 | 体积V/cm3 | 质量m/g | (m·V-1)/(g·cm-3) |
甲 | 1 | 10 | 18 | 1.8 |
2 | 20 | 36 | 1.8 | |
3 | 30 | 54 | 1.8 | |
乙 | 4 | 10 | 8.0 | 0.8 |
5 | 20 | 16 | 0.8 | |
6 | 30 | 24 | 0.8 |
(1)分析表中实验次数1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳出的结论是:同种物质,质量跟体积成 比。
(2)分析上表中实验次数 可归纳出的结论是:相同体积的甲、乙两种液体,它们的质量是不相同的。
(3)分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳出的结论是
。
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用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与 无关;将一小块冰放入杯中用天平称量总质量,当冰熔化成水后,再称水和杯的总质量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与 无关。
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