如图3所示的滑动变阻器分别接在了不同的电路中，当每个滑变阻器的滑片都向左滑动时，接入电路中的电阻变小的是

图2所示四种常用的家庭电器中，不属于利用电流热效应工作的是

如图1所示，丹麦物理学家奥斯特发现了

下列学习用品中，通常情况下属于导体的是                         

A．塑料笔杆       B．木制刻度尺     C．绘图橡皮      D．金属小刀片 

在国际单位制中，电压的单位是

A．安培（A）      B．伏特（V）      C．焦耳（J）     D．瓦特（W）

如图23所示，电源两端电压不变。当只闭合开关S₁时，电流表的示数为I₁，电压表的示数为U₁，电阻R₂的电功率为P₂；当开关S₁、S₂、S₃都闭合时，电流表的示数为I₂，电压表的示数为U；当只闭合开关S₂时，电阻R₃的电功率为0.54W。已知：

    ，。求：

（1）电阻R₂与R₃之比；

（2）电阻R₂的电功率P₂。

下表是小波家里用的豆浆机的主要技术参数。如图22甲所示是豆浆机的主要结构：中间部位是一个带动刀头的电动机，用来将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，用来对液体加热煮沸。图22乙是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作时的“P﹣t”图象。请解答下列问题：

（1）豆浆机正常加热时，1min电流做的功是多少？

（2）豆浆机正常工作时的最大电流是多大？

（3）豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？

如图21所示，电路中电源电压保持不变，R₁的阻值为20Ω。闭合   开关S，电流表A₁的示数为0.3A，电流表A₂的示数为0.4A。求：

（1）电压表V示数；

（2）R₂的阻值。

实验桌上有如下器材：电压表两块，定值电阻、电阻箱（电路图符号       ）、滑动变阻器、开关、符合实验要求的电源各一个，导线若干。请你选用其中的器材，设计实验证明：当通过电阻的电流一定时，电阻两端的电压与电阻成正比。

要求：画出实验电路图；写出探究实验的主要步骤；

       画出数据记录表。

小丽同学做“测量小灯泡电功率”的实验时，选择了额定电压为2.5V的小灯泡及合适的其它器材，连接了如图20甲所示的电路。

（1）为了测出小灯泡的电功率，请只添加两条导线完成图20甲所示的实验电路的连接。

　 （2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在　　 端（填“左”或“右”），实验中滑动变　　　　　　　　　 阻器起到　　　 　　　　　　　　　　 的作用。

（3）正确连接电路后，闭合开关，电压表示数接近电源电压，电流表无示数，造成这种现象的原因可能是　　　　　 (填字母）。

　 　A．开关接触不良　 B.滑动变阻器断路　 C.小灯泡与灯座接触不良　 D.电流表断路

（4）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，此时电流表表盘如图20乙所示，则电流表的示数为　　　 A，小灯泡的额定功率为　　　　 W。