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A、水中的声速小于空气中的声速 | B、超声波可以在真空中传播 | C、成语“震耳欲聋”是指声音的响度大 | D、只要物体在振动,我们就一定能够听到声音 |
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A、![]() 用力敲打鼓面,鼓面上的纸屑会跳动,说明声音可以在空气中传播 | B、![]() 太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播 | C、![]() 用B超检查身体是超声波在医学中的应用 | D、![]() 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 |
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A、弦乐队在演奏前,演奏员要调节乐器的弦的松紧,这样做的目的是为了改变音调 | B、诗句“不敢高声语,恐惊天上人”的“高”指声音的响度大 | C、用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 | D、人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音,是因为蝴蝶翅膀振动的幅度太小 |
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A、听诊器能提高声音的频率,增大响度 | B、人听不到超声波是因为没有震动 | C、能区分不同人说话是因为音调不同 | D、电磁波和声波都可能产生环境污染 |
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A、![]() 用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的 | B、![]() 改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究响度与材料的关系 | C、![]() 禁鸣是从声源处减弱噪声 | D、![]() 隔音挡板是在人耳处减弱噪声 |
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A、王亚平讲课的声音是由于声带振动 | B、地面上的学生听到王亚平的声音是靠超声波传回地面的 | C、在太空中声音传播的速度为3.0×108m/s | D、学生听到王亚平讲课声音洪亮是因为她的声音频率很高 |
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A、声波具有能量 | B、声音在15℃空气中传播的速度是340m/s | C、“150分贝”是指所产生声音的音调 | D、护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 |
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A、真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 | B、高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声 | C、人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音 | D、超声波不能在真空中传播 |
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A、声音在不同介质中传播速度相同 | B、真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 | C、“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,响度增大 | D、只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调 |
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A、声音能够传递能量 | B、声音能够传递信息,且固体传声的效果比空气好 | C、敲击固体发出的声音响度更大 | D、敲击固体发出的超声波使人听得更清楚 |
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