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A、地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 | B、在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒 | C、王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 | D、王亚平说话发出声音是因为声带在振动 |
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A、超声波用来清洗眼镜,说明声波具有能量 | B、“隔墙有耳”说明固体能传声 | C、听诊器能增大振幅,使响度增大 | D、“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的 |
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A、声音是由物体振动产生的 | B、上课铃响意味着上课,这说明声音可以传递信息 | C、航天员能在飞船中与地面人员通话,这说明声音可以在真空中传播 | D、植树造林可以有效地减弱噪声 |
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A、蝙蝠飞行靠的是次声波 | B、敲锣时用力越大,声音的音调越高 | C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声 | D、用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声音具有能量 |
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A、鸽子靠次声波导航 | B、外科医生利用超声波除去人体内结石 | C、月球表面两宇航员利用声波进行面对面交流 | D、“明星”模仿主要模仿明星的声音的“音调” |
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A、一切振动的物体都会产生声音 | B、声音在真空中的传播速度为3×105m/s | C、放鞭炮时关闭门窗是在传播过程中减弱噪声 | D、次声波能够清洁牙齿是因为声波具有能量 |
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A、声波是一种电磁波,但它不能在真空中传播 | B、戴上耳塞是在发声处减弱噪音 | C、“闻其声而知其人”是根据音色来判断的 | D、调节MP3音量是改变了声音的音调 |
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A、王亚平说话时,发出的声音是因为空气振动产生的 | B、地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 | C、在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108m/s | D、王亚平讲课时声音洪亮,说明她说话时的声音响度大 |
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A、声音在不同介质中传播时,速度一般不同 | B、鼓膜发生障碍的人可以佩戴助听器,通过骨传导听到声音 | C、声音的响度是由发声体的频率决定的,频率越高,响度越大 | D、OdB是刚刚引起听觉的声音 |
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