实验探究和推理都是科学研究的基本方法．比如科学猜想，往往是以往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团…大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识到物质是由构成的．向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水．观察到墨水扩散的快慢不一样…大量类似现象使我们推想到：有关．

A、液体很难被压缩，说明分子间有引力

B、用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

C、有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动

D、在做墨水滴入水中的扩散实验中，墨水的分子在运动

A、分子之间存在相互作用力

B、-切物质都是由分子组成的

C、分子在不停地做无规则运动

D、有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力

用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．
（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为%．请写出使用该杠杆做额外功的二个原因：①．②．
（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：请将表格中的数据填写完整

次数	钩码 悬挂点	钩码总 重G/N	钩码移 动距离h/m	拉力 F/N	测力计移 动距离s/m	W有用/J	W总/J	机械效率 η/%
1	A点	1.5	0.10	0.7	0.30	0.15		71.4
2	B点	2.0	0.15	1.2	0.30		0.36

（3）根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：；请简要说明一条理由：．

小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，每个钩码的质量为m，O为支点．
（1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F₁，测得A、B两点上升的高度分别为h₁、h₂，则此次杠杆的机械效率为η=．（用物理量的符号表示）
（2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度与第一次相同，则弹簧测力计的示数将（选填“＞”、“=”或“＜”）F₁，此次弹簧测力计做的功将（选填“＞”、“=”或“＜”）第一次做的功．
（3）如果他想探究杠杆机械效率与物重的关系，在上述（1）实验基础上，接下来他应将3只钩码悬挂在点（填“B”或“C”），并使钩码上升高度（填“相同”或“不同”），测出拉力和A点移动的距离．

某实验小组利用如图所示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：
①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平； 
②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持O点位置不变），在此过  程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h₁、h₂．
回答下列问题：
（1）杠杆机械效率的表达式为η=．（用已知或测量物理量符号表示）
（2）本次实验中，若提升的钩码重一定，请说出提高该杠杆机械效率的一种方法．
（3）若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

A、10J  50%

B、20J  50%

C、50J  80%

D、4J 8%

A、总功是2 000 J

B、额外功是100 J

C、有用功是400 J

D、机械效率是62.5%

A、工人所用拉力为200N

B、工人所做额外功为300J

C、工人所做总功为1500J

D、工人做功的机械效率为80%

A、提升重物A时小文对地面的压力为200N

B、物体A的密度为5×103kg/m3

C、在水中提升重物A时滑轮组的机械效率为90%

D、功率P为50W