给下列物体的长度填上合适的单位。
（1）课桌的高度是80        ；（2）物理课本的宽为1.85        ；（3）我国一元硬币的直径为2       。

完成下列单位换算.
（1）600㎝=       m    （2）5m/s="_________" km/h       (3)300min=_______h

测量长度的基本工具是        ，在国际单位制中，长度的主单位是          。

如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，其中放置正确的是_____刻度尺，其分度值是_____mm，该物体的长度为_______cm

（1）如图所示是小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法，他把一根细铜丝紧密的排绕在笔杆上，一共绕了30匝．请你帮他读出其长度为_______cm，铜丝的直径为_______cm．

（2）测量出了细铜丝的直径后，小明对自已设计的方法很满意，但小明又有想到了一问题：利用刻度尺如何测量一根自动铅笔芯的直径呢？请你帮助小明设计一个测量自动铅笔芯的实验方案．

如图所示弹簧测力计的示数为_____N；如图2-7所示是甲、乙、丙三位同学用量筒测液体体积时，读数情况，其中_____同学的读数是正确的．量筒中液体的体积为_____ml．

如图所示是甲、乙两同学使用厚刻度尺测量物体长度时的情况，其中________是正确的．

给下面测量的结果补上合适的单位．
单人课桌的长500______，某同学一步的长为4.5________，细铅笔芯直径是0.7________，百米赛跑男子记录9.12______，闪电时间300______．

现有10m、2m、1cm、1mm、1μm六个长度值，请分别选择其中一个完成下列填空：壹分硬币的厚度最接近于________，小手指的宽度最接近于__________，教室门的高度最接近于________．

日常生活中我们常用“21吋”、“29吋”等来说明电视机的大小．这里，“吋”是_____制中的长度单位．“21吋”、“29吋”指的是电视机上______线段的长度．