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科目: 来源:2012-2013学年山东东营济军生产基地实验学校初二上阶段评估物理卷(带解析) 题型:实验题

如图所示,秒表读数为___________。

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科目: 来源:2012-2013学年山东东营济军生产基地实验学校初二上阶段评估物理卷(带解析) 题型:实验题

如下图所示,刻度尺的分度值是         ,木块的长度为         cm。  

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科目: 来源:2012-2013学年云南昆明三中、滇池中学八年级上期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

(1).图中木块的长度是_____cm;

(2).图中停表所示时间为_________s;

(3)图所示,弹簧测力计的读数是________N。

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科目: 来源:2012-2013学年福建泉州德化八年级上学期期中质量跟踪检测物理试卷(带解析) 题型:实验题

为了减少测量时产生的误差,一般采用多次测量求平均值的方法。同一物体长度的五次测量记录是:25.1mm、25.2mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm,其中明显记录错误的是         。根据以上测量记录,去掉错误的数据,该物体的长度应记作           mm。

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科目: 来源:2012-2013学年四川省遂宁二中八年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲.

(1)小明用最小分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度是____________cm。
(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是____________ s。
(3)根据速度、路程和时间的关系v=________,算出小明的步行速度为__________m/s。

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科目: 来源:2012-2013学年四川省遂宁中学八年级第一学段考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

有两位同学测同一支钢笔的长度,甲测得的结果是12.82cm,乙测得的结果是12.8cm。
(1)若这两位同学在测量时都没有出现错误,则结果不同的原因是                                  
(2)如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm,则     同学的测量结果是错误的,原因是                                  。(3分)

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科目: 来源:2012-2013学年四川省遂宁中学八年级第一学段考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

某同学为测定物理书的纸张厚度,采取如下步骤:
①选学生用三角尺,检查零刻度是否磨损
②取物理书内100页叠齐、压紧
③量出一叠纸的厚度L
④计算每张纸的厚度d=L/100
上述步骤中有一步是错误的,它是第    步,应改为           。(2分)

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科目: 来源:2013届广东汕头友联中学九年级上学期第一阶段考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

测量某一物体长度时,测得四次的数据分别是16.75cm、16.73cm、16.76cm、16.74cm,那么本次测量结果应记为          。(2分)

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科目: 来源:2013届广东汕头友联中学九年级上学期第一阶段考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体长度,放置正确的是     刻度尺,其分度值是      ,该物体的长度为       cm。A、B两把刻度尺     精确度更高。

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科目: 来源:2012-2013学年福建省长汀四中八年级上学期期中考试物理试题(带解析) 题型:实验题

如图所示,所用的刻度尺的分度值是        ,测得物体的长度是      cm。

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同步练习册答案