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科目: 来源:2013届重庆市重庆一中九年级二模考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

小明在学习中完成了多个探究实验,以下是其中两个
(1)用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律:

①他先用一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜折射后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距是___________cm。
②接着,小明按如图乙装配仪器(图中F点是焦点,H点是2倍焦距处) ,点燃蜡烛,此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高。为了使像能成在光屏的中央,他应把蜡烛向       调(选填“上”、或“下”)。
(2)探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图12甲所示:

①某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是        ℃。
②小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线(如图丙)。由图丙可知水的沸点是         ℃,则当时的大气压         (选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压。
③加热前,烧杯中装有初温20℃、质量500g的水,当把水加热到50℃时(不考虑水的汽化),这些水需要吸收热量              J[水的比热容是4.2×103J/(kg?℃)]。

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科目: 来源:2013年江苏省南京市鼓楼区中考一模物理试卷(带解析) 题型:实验题

在“观察水的沸腾”实验中:

 
测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-39
357
酒精
-117
78
(1)为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为             
(2)在甲图中,我们在组装器材时,应该先固定铁圈           。温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是                  
(3)某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,图中      是水在沸腾时的情况.

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科目: 来源:2013届江苏省盐城市阜宁县羊寨中学九年级下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

阅读下面的短文,回答问题。
空气能热水器
空气能热水器(如图甲)是吸收空气的热能来制造热水的装置,其耗能约为电热水器的四分之一。空气能属于可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势。图乙是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如下:
A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器迅速汽化,并从空气中吸收热能;
B.制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器;
C.在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化。制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升。

请回答下列问题:
⑴制冷剂在______中汽化,在______中液化。
⑵制冷剂在工作循环过程中,将____中的热能不断地“搬运”至____中。

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科目: 来源:2011年北京市怀柔区中考一模物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验装置,小文根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的图像如图乙所示。  

(1) 萘熔化过程中要              (选填“吸收”或“放出”)热量。
(2) 由图像可知第8min时试管内的萘处于             态。
(3)通过萘的熔化实验图像可知萘属于          (选填“晶体”或“非晶体”)。

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科目: 来源:2013届江苏省盐城市郭猛实验学校九年级下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验.
(1)他为图中温度计写了一份使用说明书,其中有科学性错误的一条是       (填序号).
温度计说明书
①测量前,了解温度计的量程和分度值;
②测量时,温度计的玻璃泡与被测液体不一定要充分接触;
③待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计不可以离开被测液体;
④读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平.

图甲                                  图乙    
(2)两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图乙所示:a、b两种图像不同的原因是水的        不同.(选填“初温”、“密度”或“质量”)
(3)通过分析图乙,归纳出水沸腾的特点是:        .
(4)撤去酒精灯,小明观察到水没有立即停止沸腾,此时的温度        (选填“高于”、“等于”或“低于”)沸点.
(5)酒精灯火焰给水加热过程中,热量总是从高温物体传给低温物体,而不会从低温物体传给高温物体,说明能量的转移具有        性.

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省泰州市姜堰四中八年级(上)期中物理试卷(带解析) 题型:实验题

在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)小明观察到某同学测水温的操作如图甲所示,小明指出他在使用温度计时存在两个问题:(a)                (b)                        
(2)实验中同学们观察到图乙中a、b两种情景,其中图   是水在沸腾时气泡变化的情景.
(3)小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度.记录的数据如下表所示,其中在第2min记录数据时,温度计的示数如图丙所示,请将读数填在表内的空格处.

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/°C
90
92
 
96
98
99
99
99
(4)请你帮助小明根据表中的数据在图丁中画出水的温度随时间变化的图象.
(5)从图象中可以看出水的沸点是       ℃,水在沸腾时温度变化的特点是 温度保持不变 
(6)小明实验结束后发现有些实验小组的水还没有加热至沸腾,请你说出两条缩短加热时间的方法①            ;②                 
(7)端午节煮粽子时,水烧开后小李认为要继续旺火加热,能先将粽子煮熟;小明则认为要改用小火加热,两种方法能同时将粽子煮熟.你认为谁的想法更合理?           .请写出理由:                                    

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科目: 来源:2012-2013学年江西省鹰潭市贵溪实验中学八年级(上)期中物理试卷(带解析) 题型:实验题

【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想

猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体     的高低、液体        的大小和液体表面空气流动快慢有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与           有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与           是否有关.此实验过程中需控制酒精的      和其表面上方空气流动快慢相同.

【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:                        

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科目: 来源:2012-2013学年江西省鹰潭市贵溪实验中学八年级(上)期中物理试卷(带解析) 题型:实验题

小明在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数.直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表;

时间/min
0
l
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
90
92
94
96
98
98
98
98
(1)如图2    (“甲”或“乙”)是沸腾时情景.
(2)根据表格中的数据,在图1的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象;
(3)由水的沸点判断当时的大气压     (大干,等于/小于)标准大气压.

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科目: 来源:2012-2013年盐城第一初级中学教育集团第二学期调研九年级物理试卷(带解析) 题型:实验题

在探究水的沸腾的实验中:小明同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数据如下表:

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99
 
⑴.由实验结果可以得出水的沸点是        ℃.
⑵.小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图所示.则图           是水在沸腾时的情况.

⑶.小明同学在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因:                    、                    

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科目: 来源:2013届北京市龙文教育九年级第一次中考模拟物理试卷(带解析) 题型:实验题

做“观察水的沸腾”实验。当水温升到 80℃时,小文开始计时,并每隔1min记录一次水的温度。然后根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象。

(1)由图可知,把水从80℃加热到开始沸腾所需时间为        min。
(2)小文测出的水的沸点比物理课本上给出的水的沸点低些,你认为产生这种现象的主要原因是:                                          
(3)小文还发现自己实验中的水比同时开始实验的邻组同学的水先沸腾,分析水提前沸腾的原因可能是                                  (写出一种即可)。

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同步练习册答案