科目: 来源:2013届山东省泰州市姜堰实验初中九年级下学期三月月考物理试卷(带解析) 题型:单选题
用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳重和摩擦,则下列说法正确的是
A.甲较省力且机械效率较高 |
B.乙较省力且机械效率较高 |
C.甲、乙省力程度相同,机械效率不同 |
D.甲、乙省力程度不同,机械效率相同 |
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科目: 来源:2013届陕西省扶风县九年级下学期第一次教学检测物理试卷(带解析) 题型:单选题
甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则
A.甲吊车的电动机做的有用功较多 |
B.乙吊车的电动机做的额外功较多 |
C.甲吊车的电动机做的总功较多 |
D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同 |
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科目: 来源:2013年广东省汕头市金平区第一学期初三物理期末教学质量评估试卷(带解析) 题型:单选题
甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则( )
A.甲吊车的电动机做的有用功较多 | B.乙吊车的电动机做的额外功较多 |
C.甲吊车的电动机做的总功较多 | D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同 |
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科目: 来源:2013届江苏省南京市旭东中学九年级第一次阶段检测物理试卷(带解析) 题型:单选题
用图示甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。则
A.手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙 |
B.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙 |
C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙 |
D.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙 |
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科目: 来源:2013届湖北省黄石市第九中学九年级下学期开学联考物理试卷(带解析) 题型:单选题
如图所示不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G,用它们分别将物重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是:
A.F甲<F乙; | B.F甲>F乙; | C.η甲<η乙; | D.η甲=η乙 |
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科目: 来源:2010年北京房山区初三一模物理试卷(带解析) 题型:单选题
如图所示,滑轮组下端用细线吊着边长为0.2m的正方体物块,物块放在水平地面上。若用F1=120N的力竖直向下拉绳子的自由端时,物块对地面的压强为6500Pa;若用力F2竖直向下拉绳子的自由端时,物块以0.1m/s的速度匀速上升,滑轮组的机械效率为80%。不计绳重和轮与轴的摩擦,取g=10N/kg。则
A.动滑轮重150N |
B.物块的质量为40kg |
C.若以0.2m/s的速度匀速提升物块,滑轮组的机械效率大于80% |
D.若以0.2m/s的速度匀速提升物块,竖直向下的拉力大于F2 |
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科目: 来源:2012年北京市顺义区中考二模物理试卷(带解析) 题型:单选题
用滑轮组把一个物体从地面匀速提升h高度,机械效率为。对滑轮组进行处理后,还将该物体从地面匀速提升h高度,机械效率为,发现。则对滑轮组的处理方式是
A.把动滑轮换轻一些的 | B.换粗一点的绳子拉 |
C.在绳和轮之间加润滑油 | D.在轮与轴之间加润滑油 |
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科目: 来源:2012年北京市顺义区中考一模物理试卷(带解析) 题型:单选题
如图所示,质量为70kg的小刚站在高台上通过滑轮组匀速提升货物。 第一次提升货物的质量为100kg,第二次提升货物的质量为200kg。小刚第二次提升货物时对滑轮组做功的功率为220W。已知滑轮A、B的质量均为4kg,滑轮C的质量为8kg,绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,g取10N/kg。关于小刚提升货物的分析,下列说法中正确的是
A.第一次提升货物过程中滑轮组的机械效率约为83.3%
B.第一次提升货物时,小刚对高台的压力为500N
C.第二次提升货物时,货物上升的速度为0.4m/s
D.第二次提升货物时,小刚对高台的压力为800N
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科目: 来源:2011年北京市顺义区中考一模物理试卷(带解析) 题型:单选题
将一重为1000N的建筑材料匀速运送到6m高的楼上,站在楼上时,一个人可产生的平均拉力为150N。建筑工人用一个重100N的滑轮和一根足够长的绳子,用图所示的滑轮将建筑材料拉到楼上。如果不计绳重和摩擦,以下说法中正确的是
A.需要4个人,效率为91% |
B.需要4个人,机械效率为83% |
C.需要3个人,机械效率为91% |
D.需要3个人,机械效率为83% |
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科目: 来源:2011年北京市延庆县中考一模物理试卷(带解析) 题型:单选题
下面关于功、功率、机械效率说法正确的是
A.功率大的机械做功一定快 |
B.功率大的机械做功一定多 |
C.机械做功少,功率一定小,机械效率一定低 |
D.有用功一定时,额外功少的机械,机械效率一定高 |
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