如图（甲）所示的实验电路实物图。（5分）
（1）用笔画线代替导线根据电路图连接实物图。
（2） 根据你的接法滑动变阻器接入电路时滑片应在最     端（填“左”或“右”）
（3）小明同学连接好电路，检查连接无误后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，且电压表的指针示数超过最大值。请你判断电路中出现的故障可能是以下情况中的：          。

观察如右图所示的电路连接图。（2分）

⑴闭合开关S，电路处于____________状态。（填：“通路”、“断路”或“短路”）
⑵请你只改动右图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联。（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置。）

（5分）如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请写出你判断的方法.

如图所示，在金属夹A．B之间分别接入：①橡皮、②铅笔芯、③塑料尺、④金属刀片、⑤玻璃棒、⑥人体、⑦固体食盐、⑧食用油，闭合开关，能使小灯泡发光的有______。（选填序号）

如图所示，电流表的示数是_____A。

一位同学在做“串联电路与并联电路”的实验时，
发现三个灯均不亮，电流表无示数，请你去掉1根导线，（用“×”标出拆去导线），使S闭合后灯均发光（2分）

小林用如右图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗，他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L₁、灯L₂电流逐渐变小，所以灯L₁较亮，灯L₂较暗；小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的，请你完成下列问题：
（1）在下面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图；
（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。

根据图示实验现象，完成填空
（1）如图所示的温度计的示数为       ℃。

（2）如图所示的电阻箱的示数为       Ω。
 
（3）如图所示的电压表的示数为       V。 
 
（4）通电螺线管中的电流方向如图所示，由此可以判断出通电螺线管的左端是      极。（选填“N”或“S”） 

在通常情况下，下列物体中属于导体的是_________________ （1分），属于绝缘体的是________________（1分）（只写序号）。
①大地 ②空气 ③金属 ④橡胶 ⑤塑料 ⑥玻璃 ⑦人体
⑧碳棒 ⑨酸溶液 ⑩油 ?食盐水

如图所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是串联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较     来判断不同导体电阻的大小．若两个导体的电阻差异不大，则可以用     表替换灯泡，作进一步的判断．