科目: 来源:2013届江苏省灌南县实验中学九年级上学期阶段性学业质量检测(二)(带解析) 题型:实验题
作图和实验探究题(本大题有3小题,每空或每图2分,共34分。)
1.在研究性学习活动中,小美同学用如图所示的电路探究导体的电阻跟哪些因素有关。她选取了6根金属丝,其材料、规格和测得的电压、电流值如下表所示,并计算出了每一根金属丝的电阻值。
(1)请你利用代号为①②③的三组数据,在坐标纸中画出R—L图线。
(2)金属丝代号为_____的3根导线,是用来探究导体电阻与横截面积的关系.金属丝代号为_____的2根导线.是用来探究导体电阻与材料的关系。
(3)根据表中数据所反映出的规律,可推知代号为⑦的金属丝的电阻值,请将结果填在表中。
2.在探究“电流与电阻的关系”实验中,
(1)连接电路时,开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移到最 (填“左”或“右”)。
(2)小新将实物连接成如图所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正。
(3)小华做第4次实验时,将电阻R的阻值从30Ω换成为40Ω后,就直接记录电流表示数。这个示数可能是 ( )
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | | 0.12 |
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科目: 来源:2013届江苏南京市联合体九年级第一学期期末学情分析物理试卷(带解析) 题型:实验题
(5分)如图是用来“探究导体电阻与那些因素有关”所用的电路图和器材。
(1) 甲实验小组想探究导体的电阻与与材料是否有关,他们可以选择导体 和 的两端分别接入电路M、N间,并记录电流表的示数I1、I2;如果I1≠I2,说明导体的电阻与材料 关。
(2)乙小组打算将导体A、C的两端分别接入电路M、N间,并记录电流表的示数IA、IC。这是为了探究导体的电阻与 是否有关,如果IA<IC,说明RA RC(选填:“<”、“=”或“>”)。
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科目: 来源:2013届陕西省西安市远东第一中学九年级12月月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了"控制变量"的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:
(l)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用_____________两根导体;
(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用___________两根导体。
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科目: 来源:2013届北京市丰台区九年级上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某同学做了如下探究实验:该图是他进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属,a、b、c三条长度均是1m,d的长度是0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a,a、d的材料和横截面积都相同。
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟 两根电阻丝连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。
(2)依次把M、N跟a、d两根电阻丝连接,闭合开关,发现电流表示数不同,可得结论 。
(3)在以下研究中,运用了与本实验相同方法的是: 。
A.为了形象地描述磁场,引入磁感线 |
B.通过观察小磁针是否偏转判断电流周围是否存在磁场 |
C.研究串联电路的电阻关系时,引入了等效电阻的概念 |
D.研究电流与电压、电阻的关系 |
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科目: 来源:2012年北京市顺义区中考二模物理试卷(带解析) 题型:实验题
小明根据实验数据绘制了电阻R2随电阻R1变化的图像,如图所示。请你根据该图像和已有知识判断:当电阻R1=52Ω时,电阻R2=_______Ω。(1分)
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科目: 来源:2013届江苏省宿迁市九年级上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,为了便于研究而采取控制变量法, 即每次须挑选两根合适的导线,测出它的电阻,然后比较,最后得出结论.
导线代号 | A | B | C | D | E | F | G |
长度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 2.0 | 0.5 | 1.5 |
横截面(mm2) | 3.0 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 3.0 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 铁 | 钨 | 镍铬丝 | 铁 | 钨 | 镍铬丝 | 铝 |
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科目: 来源:2013届福建省泉州市德化县九年级上学期期中质量跟踪检测物理试卷(带解析) 题型:实验题
利用如图电路,探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”。图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同。实验中,根据 判断接入M、N两点间电阻的大小,探究导体电阻与其横截面积的关系时应选用的电阻丝是 。如果选择乙和丙来做实验,还可以探究导体电阻的大小与 的关系。
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科目: 来源:2013届江苏灌云圩丰中学九年级第三次质量调研物理试卷(带解析) 题型:实验题
探究“电阻的大小与哪些因素有关”。将导体接到电路A、B之间时,导体与灯泡是 联的.如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较 来判断不同导体电阻的大小.若两个导体的电阻差异不大,则可以用 表替换灯泡,作进一步的判断。
| 材料 | 长度 | 横截面积 | ||
1 | 碳钢合金丝 | L | S | ||
2 | 镍铬合金丝 | L | S | ||
3 | 镍铬合金丝 | L | 2S | ||
4 | 镍铬合金丝 | 2L | S | ||
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科目: 来源:2013届江苏无锡雪浪中学九年级12月质量监测物理试卷(带解析) 题型:实验题
某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系,设计了如图甲所示的电路.实验时他们将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置,通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小.现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如下表所示:
编号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2) |
A | 镍铬合金 | 0.3 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 0.6 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.3 | 1.0 |
D | 康铜丝 | 0.3 | 0.5 |
E | 康铜丝 | 0.3 | 1.0 |
F | 康铜丝 | 0.8 | 0.8 |
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科目: 来源:2013届辽宁东港石佛中学九年级上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小刚设计了如图的电路。
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入
的元件是________。
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察___________________________。
(3)另有甲、乙两位同学分别对小刚的电路作了如下改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表。你认为_________同学的改进更好一些,理由是
__________________________________________________________________________。
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