小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】 
（1）按图所示的电路图连接电路.

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.
（4）测出AC间的电压，得出结论.
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须          .
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是       或       .
（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？        ，为什么？.                 
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是               .改进方法               .

在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将电阻R₁、R₂串联后接到电源上图（a）所示。

（1） 连接好电路后，闭合S，发现电压表的指针偏转如图b所示，这时他应立刻_____电键，并换接电压表的__________量程。
（2）小红更换电阻并多次实验，将实验数据记录在右表中，分析表中数据可以得出初步结论：                                                                 。

瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路，
（1）连接电路时，开关必须　断开　．
（2）瑞瑞同学正确连接电路后，闭合开关测出了L₁两端电压．在测量L₂两端电压时，为节省时间，他采用以下方法：电压表所接的b点不动，只断开a接点，并改接到c接
点上．则他　不能　（能/不能）测出L₂两端的电压，原因是　电压表指针会反向偏转　．
（3）方法改进后，所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中．在测量误差允许的范围内，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路两端的总电压　等于　（等于/不等于）各用电器两端电压之和．

在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将电阻R₁、R₂串联后接到电源上，如图a所示。

（a）                    （b）
(1)小红依照图（a）所示的电路连接图
（b）中的元件，其中有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上。        。
(2)连接好电路后，闭合电键S，发现电压表的指针偏转如图所示，这时他应立刻       电键，并换接电压表的________量程。

(3)小红更换电阻并多次实验，将实验数据记录在表中，分析表中数据可以得出初步结论：        。

在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将电阻R₁、R₂串联后接到电源上，如
图（a）所示。

(a)                             (b)
（1） 连接好电路后，闭合电键S，发现电压表的指 针偏转如图(b)所示，这时他应立刻_______
电键，并换接电压表的__________量程。
（2）小红更换电阻并多次实验，将实验数据记录在表中，分析表中数据可以得出初步结论：
                                                                 。

为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压约为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干．

⑴用笔画线代替导线，在图(甲)中把电路连接完整，要求电压表测量灯L₁两端的电压．
⑵电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L₁、L₂两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图(乙)所示，其值为        V．根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律．你认为实验的疏漏之处是                                ．

物理课外小组的同学们想通过实验研究：“在串联电路中，电路总电压等于各部分电压之和”的结论。实验室的老师为他们准备了如下器材：电源一个、电阻箱（电路图符号为

）一个、开关一个、定值电阻一个、电压表三块、导线若干，所给器材均符合实验要求。他们利用老师提供的器材设计并完成了实验。
请你依据上述条件：
（1）在虚线框中画出实验电路图；

（2）写出实验步骤
（3）设计实验记录表格。

小刚同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．他准备了两只相同的灯泡L₁、L₂和其它实验器材。
连接好电路，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC 间的电压，并记录在表格中。

（1）在物理学中，串联电路电压的特点是：                    。（字母表达式）
（2） 写出该实验一点的不足之处                                       。
（3）王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是                          ；另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是                       。

为探究“并联电路中电压的规律”，实验室提供的器材有：电池组(电压为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L₁两端的电压。
(2)电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L₁、L₂两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为_________V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律。你认为实验的疏漏之处是_________________________。
(3)小华发现，实验中电压表示数明显小于电源电压，他认为产生这一现象的原因是导线有电阻，为了验证猜想是否正确，闭合开关后，小华又测出了电池组两端的电压为2.65V，由此可以判断，导线有电阻_________(选填“是”“不是”)电压表示数明显小于电源电压的主要原因，理由是_________________________________。

小宇同学在“探究串联电路电压关系”的实验中，如图，测出下表的数据，由此得出结论
是：