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科目: 来源:2009-2010年上海市黄浦区初三上学期期末试卷物理卷 题型:作图题

在图9所示电路的“○”中填上适当的电表符号,填上后要求灯L1和L2均能正常发光。

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科目: 来源:新课标版初二物理上册研究串并联电路的电流规律专项训练.doc 题型:作图题

(2009·柳州中考)图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2.木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路.闭合开关通电后,两灯都能正常发光.

(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是_____,否则是另一种连接方式.
(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯L1的电流可能是_____A,也可能是_____A.

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科目: 来源:新课标版初二物理上册研究串并联电路的电流规律专项训练.doc 题型:作图题

(2009·贵阳中考)请在图中用笔画线代替导线,按要求连接电路.要求:(1)开关同时控制两盏电灯;(2)电灯L1、L2并联;(3)电流表测通过两灯的总电流;(4)所画导线不能交叉.

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科目: 来源:新课标版初二物理上册研究串并联电路的电流规律专项训练.doc 题型:作图题

如图所示,已知通过L1的电流为0.4 A,通过L2的电流为0.6 A,要求:

(1)用电流表测干路中的电流,S为总开关,用笔画线代替导线将图甲中的实物连接起来,导线不许交叉.
(2)根据你所连的实物图画出电路图.
(3)在图乙中电流表的刻度盘上标出接通电路后指针的位置.

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科目: 来源:新课标版初二物理上册电流和电路专项训练.doc 题型:作图题

在方框内画出如图所示电路的电路图,并在电路图中标出电流的方向.

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科目: 来源:2010-2011学年湖北省浠水县团陂高级中学初二下学期第一次月考物理卷 题型:作图题

如图所示的电路中,甲图中电压表测量的是     用电器的电压, 乙图中电压表测量的是        用电器的电压。并请画出它们各自的电路图。

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济南义合中心学校初二第二学期期中物理卷 题型:作图题

根据如图9(a)所示电路图,用笔画线作为导线,将图(b)中实物对应连接成电路图。(已知电源由两节干电池串联组成)

图9

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科目: 来源:2011届北京市154中学初三月考物理卷 题型:作图题

(1)(3分)在虚线框内画出图所示的实物图的电路图

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科目: 来源:2011届湖北省枝江市初三上学期期末考试物理卷 题型:作图题

图是家庭电路的一部分,请把白炽灯和开关接入家庭电路。(1分)

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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江义乌卷)物理(带解析) 题型:实验题

在”研究串联电路电压的特点”实脸中,小阳同学设计并连接了如图所示的电路,其中小灯泡L的颇定电压为10V,电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用.

(1)闭合开关S后,小阳发现电压表V2的示数为0V,而电压表V1、V3的示数均为12V,电流表也有示数.你认为出现这种情况的原因可能是_______________。
(2)恢复正常后,闭合开关并移动滑动变阻器滑片,依次记录了以下几组数据

次数
U1(V1示数/V)
U2(V2示数/V)
U3(V3示数/V)
1
2
10
12
2
4
8
12
3
6
6
12
解析以上实验数据,可以得出的结论是_____________________。
(3)完成并记录了第3次实验数据后,小阳想测量一下小灯泡的额定功率,结合题目信息,以下操作可以达到目的的是_________________________。
A.向左移动滑动变阻器滑片,使V1的示数为10V,同时读出电流表示数
B.向右移动滑动变阻器滑片,使V1的示数为10V,同时读出电流表示数
C.向左移动清动变阻器滑片,使V2的示数为2V,同时读出电流表示数
D.向右移动滑动变阻器滑片.使V2的示数为2V,同时读出电流表示数

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同步练习册答案