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科目: 来源:2012届山东省郑家中学八年级下学期第一次月考物理卷 题型:单选题

通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图所示,比较a、b的电阻大小,可得结论为(   )

A.Ra>RbB.Ra<Rb
C.Ra=RbD.条件不足,无法确定

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科目: 来源:2011-2012学年人教版八年级月考考试物理卷 题型:单选题

.在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中,得出表格中的一组数据。根据这组数据,可以得到的结论是(   )

导体两端电压(V)
导体电阻(Ω)
通过导体的电流(A)
4
2
2
4
4
1
4
8
0.5
A.导体电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比[来源:学_科_网]
B.导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
C.导体两端电压一定时,导体的电阻和通过导体的电流成反比
D.导体两端电压一定时,通过导体的电流和导体的电阻成反比

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科目: 来源:2011-2012学年北城中学欧姆定律单元测试1.doc 题型:单选题

.关于电流跟电压的关系,下列说法中正确的是

A.电流跟电压成正比B.通过导体的电流跟加在导体两端的电压成正比
C.在电阻一定的情况下,电流和电压成正比D.无正确答案

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科目: 来源:2011-2012学年高安四中八年级下学期第一次月考物理卷 题型:单选题

张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图8所示的图像,根据图像,下列说法正确的是(    )

A.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙
的电流为0.1A
B.将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,
干路中的电流为0.9A
C.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻

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科目: 来源:2011-2012学年九年级物理欧姆定律专项训练 题型:单选题

小明同学用控制变量法探究“电流 跟电阻的关系”,电路如图12—1所示.在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5 Ω换成10Ω时,他下一步应采取的正确操作是(    )

图12—1
A、只需将电池数增加一倍
B、只需将电池数减半
C、将变阻器的滑片适当向左移动
D、将变阻器的滑片适当向右移动

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科目: 来源:2011-2012年江苏南通市幸福中学九年级上学期期末考试物理卷 题型:单选题

小明同学为了探究电流跟电阻的关系,在如图所示的情况下,将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是

A.记录电流表和电压表的示数
B.将滑动变阻器滑片向右移动
C.将滑动变阻器滑片向左移
D.适当增加电池的节数

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科目: 来源:2012届上海市闸北区九年级物理学科期末练习卷 题型:单选题

小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验。
① 实验目的:探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系,形成电阻概念,从而得到电流与电压、电阻之间的关系。
② 实验器材:若干节干电池、电键、金属导体(不同组可选择2-3种不同阻值的定值电阻)、电流表、电压表和若干导线。
③ 实验中改变导体两端电压的方法是      (15)      
小华同学设计的表格如表二所示
请指出小华设计表格中的不足之处      (16)      
表二 导体甲

⑤ 学过“电路”一章后,小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系,小华用了四节干电池,增加了一个阻值为20欧的滑动变阻器,连接电路如图17所示,实验过程中,将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时,定值电阻R两端电压为4伏,并读出了此时电流表的示数,小华想更换定值电阻再做两次实验,可供选择的电阻有15欧、30欧、45欧和60欧各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是  (17)  欧。

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科目: 来源:2011—2012学年度北京市西城区第一学期期末试卷九年级物理试卷 题型:单选题

在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中,小亮根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示。
⑴请你根据实物电路连接情况画出小亮设计的实验电路图。

⑵当电阻箱的示数为10Ω时,闭合开关S后,电压表的示数为12V,电流表无示数。无论小亮怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表和电流表的示数都无变化。经检查,电压表和电流表均完好。小华提醒小亮,电路中有故障。小亮排除了电路故障后,保持电阻箱的示数为10Ω,并将滑动变阻器的滑片P移至A端,闭合开关S后,电流表的示数为0.2A。则滑动变阻器的最大阻值为________Ω。
⑶在实验中,当电阻箱接入电路的阻值改变后,移动滑动变阻器的滑片P,可使电阻箱两端的电压保持6V不变。当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时,为保持电阻箱两端电压不变,应将滑动变阻器的滑片向________端移动。(选填“A”或“B”)
⑷当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时,小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终无法达到6V。此时小亮应采取的措施是________。(选填序号)
A.更换一块新的电压表
B.调节电源的输出电压到16V
C.用“1A  100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器
⑸在实验中,当电阻箱的阻值调节为某一值时,电流表的示数如图20所示,请在表格中填写此时电阻箱接入电路的电阻值和电路中的电流值。

⑹请根据表格中的数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系:在________的条件下,I=________。

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科目: 来源:2011-2012年北京市三十一中九年级上学期期中考试物理卷 题型:单选题

张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理做出了图所示的图像,根据图像,下列说法正确的是_______。(2分)

A.导体甲的电阻大于导体乙的电阻
B.在导体乙的两端加1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A
C.将导体甲、乙并联接到电压为3V的电源上时,通过导体的总电流为0.9A
D.将导体甲、乙串联接到电压为3V的电源上时,通过导体的总电流为0.2A

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科目: 来源:2011-2012年福建省漳州双语实验学校九年级上学期期中考试物理卷 题型:单选题

对“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验,说法不正确的是(   )

A.它们都是采用控制变量的研究方法
B.它们的实验电路图在教科书中是相同的
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系
D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差

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同步练习册答案