科目: 来源:2011-2012学年北城中学欧姆定律单元测试5 题型:实验题
如图3(a)所示电路,在测量电阻的实验中,R为镍铬丝,R'为滑动变阻器。
(1)在圆圈中填上两表符号。
(2)移动滑动变阻器滑片P是为了改变____。
(3)R两端电压的最大值为____伏。
(4)设R约为3欧,用笔线代替导线把图3(b)的元件连接成电路(注意导线不交叉,元件位置不移动)。
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科目: 来源:2011-2012学年西八里中学八年级物理欧姆定律单元测试.doc 题型:实验题
有一个阻值看不清的电阻器Rx,要测出它的电阻值。
(1)小明按图(a)的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关S,观察到电压表的示数为1.6V,电流表的示数如图12(b)所示,则通过电阻器Rx的电流为__ __A,Rx的电阻为____ Ω.
(2)实验中,为了减小误差,小明还需进行的操作是:_____________________________。
(3)图12(c)是小虎做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处。
① ;② ;
③ 。
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科目: 来源:2012届北京市师大附中九年级上学期期中考试物理卷 题型:实验题
小轩用伏安法测量电阻R的阻值:
(1)用笔画线代替导线,把图中的实物图连成实验电路。要求,滑动变阻器滑片P向左移动时,电流变大。
(2)根据实物电路在虚线框内画出实验电路图。
(3)现已列出三次测量的实验数据及部分计算结果,还差第二次实验时的阻值没有计算,计算出第二次实验时的阻值并将计算结果填入表中。
(4)在图所示的电流表和电压表的表盘上分别画出第二次实验数据的表针的位置,并画出接线以表明测量时使用的量程。
实验次数 | U/V | I/A | R/ |
1 | 2.2 | 0.18 | 12.2 |
2 | 2.5 | 0.2 | |
3 | 3 | 0.24 | 12.5 |
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科目: 来源:2011-2012年江苏省扬州市邗沟中学九年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题
热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小明同学用甲图所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系。已知M为控温器,电源电压恒为12伏,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。
(1)在控温器中应该加入下列哪种液体?
A.自来水 B.煤油 C.食盐溶液
(2)当控温器中液体温度为80℃,电阻箱阻值为100欧时,电流表的示数为0.1安。则该温度下热敏电阻的阻值为 欧。
(3)依次改变控温器中的液体温度,同时改变电阻箱的阻值,使电流表的示数始终保持在0.1安。通过计算得到相关数据记录如下。从表中可以看出,在一定温度范围内,该热敏电阻的阻值随温度的升高而 。
温度t(℃) | 70 | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 | … |
电阻RT(欧) | 22 | 28 | 35 | 44 | 56 | 73 | 94 | … |
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科目: 来源:2011-2012年北京市日坛中学九年级期末考试物理卷 题型:实验题
小刚用图的电路探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”。在此实验过程中,当
A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω并再次接通电路后,为了探究上述问题:
(1). 他应该采取的唯一操作是:将滑动变阻器的滑片P适当向 (填“左”或“右”)移动。
(2).其目的是 。
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科目: 来源:2012届北京市海淀区九年级物理上学期期末考试试题 题型:实验题
图是某同学在探究导体中的电流与导体两端的电压关系的过程中,根据实验数据在坐标系中画出的甲、乙、丙三个电阻的U-I图象。根据图象可知丙的阻值是 Ω;甲、乙、丙三个导体中阻值最大的是 (选填“甲”、“乙”或“丙”)。
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科目: 来源:2011-2012北京丰台区初三第一学期物理期末考试试卷 题型:实验题
如图15所示是通过A、B两个电阻的电流与其两端电压的关系,根据图15可知,A、B两个电阻的电阻值之比RA:RB= ________。B知
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科目: 来源:2012届江苏省盐都县郭猛中学九年级12月物理单元练习试题 题型:实验题
用实验室提供的常用器材(电源是一节干电池)测电阻时,小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图.
(1)小明连接好电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,测得数据如下:
电压表示数U/V | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
电流表示数I/A | 0.18 | 0.24 | 0.30 | 0.36 | 0.42 |
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科目: 来源:2012届江苏省东台市富安中学九年级第15周双休日自主学习物理试题 题型:实验题
实验室中要测量一只阻值约1kΩ的电阻。能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器(100Ω 2A)和电阻箱 (0~9999Ω 2A,)各一只、开关、导线若干。小明选择了适当器材,设计的电路如图16所示,
(1)请你按照小明的设计电路完成下面实物图的连接。(2分)
(2)小强认真研究了题中所给器材后,认为小明设计的电路不能测得待测电阻的阻值,请你分析小强作出判断的理由:______________________________________________
______________________________________________________________________。(2分)
(3)于是小强和小明一起重新制定的实验方案,他们选择了干电池两节、开关三只、待测电阻、___________、____________、_____________和若干导线,利用等效替代法设计了电路,顺利地完成了实验。
请你将他们未写出的器材名称填在空格处,并将电路图画在虚线框中。(5分)
(4)若根据虚线框中的电路图,已完成了实物的连接,请写出测得待测电阻的主要实验步骤:(4分)
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科目: 来源:2012届江苏省东台市富安中学九年级第15周双休日自主学习物理试题 题型:实验题
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6 V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω.
(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定时,_____________________________.
②上述实验中,小明用5 Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是________,然后将10 Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为________V时,读出电流表的示数.
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于________Ω的滑动变阻器.
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